Ողջ աշխարհում մինչև 10 տարեկան 650 մլն երեխաներից առնվազն 250 մլն-ը չգիտի գրել-կարդալ: Նման եզրակացություն է ներկայացվել ՄԱԿ-ի Կրթության, գիտության ու մշակույթի հարցերով (ՅՈՒՆԵՍԿՕ) կազմակերպության զեկույցում, երեկ, համաշխարհային կազմակերպության շտաբ-բնակարանում:

Բերված տվյալներից հետևում է, որ 130 մլն երեխա հաճախում է տարրական դպրոց, սակայն նույնիսկ տարրական գիտելիքներ չի ստանում: Մնացած 120 մլն-ը դասարաններում անբավարար ժամանակ են անցկացնում, ընդ որում, նրանցից 57 մլն-ը ընդհանրապես պարապմունքներին չի հաճախում: Զեկույցը պատրաստողները նշում են, որ անգրագետ երեխաների վրա  պետությունը տարեկան 129 մլրդ դոլարի ծախս անում:Ինչպես լրագրողներին հայտարարել է ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ներկայացուցիչ Վիբեկե Յենսենը,  պատճառը որակավորում ունեցող ուսուցիչների պակասն է, հիմնականում, աղքատ ու հակասություններով լի երկրներում: Նրա խոսքով, 193 երկրների  մեկ երրորդ մասում  տարրական դպրոցներն ունեն պատրաստված մասնագետներ.”Չնայած շատ երեխաներ են դպրոց հաճախում, այնուամենայնիվ, կրթության մակարդակը իջել է: Հիմա պետք է կենտրոնանալ այդ խնդրի վրա”:

Կրթական ճգնաժամը հաղթահարելու համար, 2015-ին պետք է աշխատանքի ընդունել  որակավորում ունեցող 5,2 մլն մասնագետի, նշում են փորձագետները: Ընդ որում, նշվում է նաև այն ակնհայտ օգուտը, որ  դա կբերի երկրին: Կրթության ոլորտում գրագետ քաղաքականությունը 40 տարում կարող է  բնակչության մեկ շնչին ընկնող ՀՆԱ-ն մեծացնել 23%-ով:

Անկախ