Բազմաթիվ մեծահասակներ երեխաներին սպիտակ ստեր են ասում նրանց կյանքը ավելի թեթև դարձնելու համար:

Սակայն հետազոտության արդյունքում պարզվել է, որ երեխաները նկատում են այս մարտավարությունը և նույնիսկ կարող են ասել, թե երբ են իրենց ծնողները կամ ուսուցիչները տեղեկությունը դիտավորյալ թաքցնում:

Մասաչուսեթսի տեխոնոլոգիաների ինստիտուտը պարզել է, որ այս մարտավարությունը մեկ անգամ նկատելուց հետո երեխաները փորձում են ինքնուրույն լրացնել տեղեկատվության բացը:

Ում վաստահելու հարցում կողմնորոշվելը կարևոր կարողություն է, որը պետք է ձեռք բերել վաղ տարիքում, քանի որ աշխարհի մասին մեր գիտելիքների մեծ մասը ստանում ենք այլ մարդկանցից:

Այս հետազոտությունը հիմնվում է 2011թ-ի ուսումնասիրությունների վրա, որի ընթացքում հետազոտողների խումբը ուսումնասիրել էր, թե ինչպես են երեխաները վարվում, երբ ուսուցիչը բացատրում է չորս տարբեր գործողություններ կատարող խաղալիքի միայն մեկ ֆունկցիան:

Նրանք պարզել են, որ երեխաները իրենց ժամանակի մեծ մասը անց են կացնում միայն ուսուցչի ցուցադրած ֆունկցիան ուսումնասիրելով:

Ինչևէ՝ այն երեխաները, որոնց որևէ գործողություն չէին ցուցադրել, վերջում խաղալիքի ավելի շատ ֆունկցիաներ են բացահայտել:

 Անկախ