Այսօր ԵՊՀ գիտխորհրդի նիստերի դահլիճում Համազգային հայ կրթական և մշակութային միության նախաձեռությամբ 20-րդ ուսանողական ֆորումի շրջանակներում ԱՄՆ-ի, Լիբանանի, Սիրիայի, Ֆրանսիայի, Ավստրալիայի, Կանադայի, Բրազիլիայի, Վրաստանի, Կիպրոսի տարբեր բուհեր ներկայացնող շուրջ 33 հայ երիտասարդներ հանդիպեցին ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանի հետ:

Համազգային հայ կրթական և մշակութային միության հայաստանյան մասնաճյուղի նախագահ Լիլիթ Գալստյանը շնորհակալություն հայտնեց ԵՊՀ ռեկտորին հյուրընկալության համար և նշեց, որ Մայր բուհ այցելությունը ծրագրի ամենակարևոր բաղադրիչներից մեկն է: «Այս հայրենաճանաչ ծրագրի շրջանակներում ԵՊՀ այցելությունը մեծ առաքելություն ունի, քանի որ Մայր բուհն այն կրթօջախն է, որը Հայաստանի և Սփյուռքի համար կրթել է բավականին նշանավոր անհատներ, ովքեր լուրջ դերակատարություն են ունեցել ամենատարբեր բնագավառներում: Այսօր էլ Երևանի պետական համալսարանը ոչ միայն երկրի, այլև տարածաշրջանի առաջատար կրթական հաստատություններից է, որը շարունակում է կրթել սերունդներին: Եվ քանի որ ես նույնպես համալսարանական եմ, հպարտ եմ և ուրախ, որ հնարավորություն ունեմ սփյուռքահայ ուսանողներին ծանոթացնելու Մայր բուհին»,- ասաց Լիլիթ Գալստյանը:

Արամ Սիմոնյանը ողջունեց երիտասարդներին, ներկայացրեց ԵՊՀ պատմությունը, կրթական և գիտահետազոտական ծրագրերը, միջազգային համագործակցությունը, ուսանողական և մշակութային կյանքը, ինչպես նաև Մայր բուհում կրթությունը շարունակելու հնարավորություններն ու առավելությունը: «Մեր երիտասարդությունը շատ բանիմաց է և խելացի: Պետք է նշեմ, որ հրաշալի ուսանողներ ունենք, հատկապես բնագիտական թևի շրջանավարտները ոչ միայն Հայաստանում, այլև արտերկրում լուրջ հաջողություններ են ունենում: Ցավով պետք է ասեմ նաև, որ այսօր սփյուռքահայ ուսանողների թիվը մեծ չէ, սակայն մենք ուրախ կլինենք ձեզնից յուրաքանչյուրին հյուրընկալելու մեր բուհում, քանի որ ԵՊՀ կրթական ծրագրերը համապատասխանում են եվրոպական չափանիշներին, իսկ այստեղ կուտակած կրեդիտները կարող եք օգտագործել եվրոպական ավելի քան 40 համալսարաններում»,- իր ելույթում նշեց ԵՊՀ ռեկտորը, այնուհետև պատասխանեց ծրագրի մասնակիցների հարցերին:

Համազգային հայ կրթական և մշակութային միության ուսանողական ֆորումն այս տարի մեկնարկել է հուլիսի 19-ին և տևելու է 17 օր՝ մինչև օգոստոսի 4-ը։ Ծրագիրն աշխարհի տարբեր երկրներում սովորող հայ երիտասարդներին համախմբելու, ինչպես նաև ազգային արմատներին ու մշակութային ժառանգությանը հաղորդակից դարձնելու նպատակ ունի։

Սփյուռքահայ ուսանողներն առիթ կունենան հանդիպելու հայաստանաբնակ մտավորականների, հասարակական-քաղաքական գործիչների հետ, լսելու պատմամշակութային թեմաներով դասախոսություններ, հայաստանցի իրենց հասակակիցների հետ քննարկելու ժամանակակից հայ երիտասարդներին հուզող տարաբնույթ խնդիրներ և այլն։

Ծրագրի շրջանակներում երիտասարդները հանդիպումներ կունենան նաև Հայաստանի ամերիկյան համալսարանում, Մայր Աթոռ Սուրբ Էջմիածնում, որտեղ դասախոսություններ կլսեն «Ո՞վ է հայը. ինքնության խնդիրներ», «Հայ դատ, 100-ամյակ, հատուցում», «Հայոց գրերը, մշակույթն ու պատմությունը», «Հայկական ժառանգությունը Ջավախքի և արդի Վրաստանի մեջ», «Ազգային նվագարաններ» և այլ թեմաներով։

Ուսանողական ֆորումը, որին, ի դեպ, մասնակցում են նաև Հայաստանի և Արցախի երիտասարդները, քառօրյա ծրագրով կայցելի նաև Արցախ, ինչպես նաև կհյուրընկալվի Ազգային ժողովում և տարբեր զորամասերում։

Հավելենք, որ հանդիպման վերջում սփյուռքահայ ուսանողներն այցելեցին ԵՊՀ պատմության թանգարան, որտեղ  մանրամասն ծանոթացան Մայր բուհի պատմությանը և զարգացման փուլերին:

«Ես առաջին անգամ եմ Հայաստանում և պետք է նշեմ, որ շատ ուրախ եմ, որ այսպիսի հնարավորություն է ընձեռվել: Իհարկե, դեռ ծնողներիս հետ չեմ խոսել, սակայն կուզենայի կրթությունս հայրենի երկրում շարունակել»,- ասում է Ֆրանսիայից ժամանած 18-ամյա Օտէմիս Մատլէնը:

Անկախ

Հրապարակվել է 2014-2015 ուստարվա դիմորդների անվանացանկը՝ ըստ անցողիկ միավորների և մասնագիտությունների:

Ընդունելության քննությունների անցողիկ միավորներին և դիմորդների անվանացանկին կարող եք ծանոթանալ ԵՊՀ պաշտոնական կայքի «Դիմորդ» բաժնում՝ http://www.ysu.am/entrant/hy/entrant-2014:

Արդյունքների հրապարակումից հետո դրական միավորներ ունեցող, բայց մրցույթից դուրս մնացած դիմորդները հնարավորություն կունենան դիմելու թափուր տեղերի համար և սովորելու վճարովի հիմունքներով:

Մայր բուհում քննարկվեցին Հայաստանում իրականացվող Որակավորումների ազգային և ոլորտային շրջանակների աշխատանքներն ու առկա խնդիրները:

Այսօր ԵՊՀ գիտական խորհրդի նիստերի դահլիճում մեկնարկեց «ՀՀ բարձրագույն կրթության որակավորումների ազգային շրջանակի հիմնախնդիրները» խորագրով երկօրյա աշխատաժողովը, որն իրականացվում է «TEMPUS» ծրագրի «ARMENQA» նախագծի շրջանակներում:

Աշխատաժողովին մասնակցում էին ՀՀ ԿԳՆ փոխնախարար Կարինե Հարությունյանը, ԵՊՀ ուսումնական աշխատանքների գծով պրոռեկտոր Ալեքսանդր Գրիգորյանը, Շվեդիայի Լինշոփինգ համալսարանի ներկայացուցիչ, «ARMENQA» նախագծի համակարգող Յաներիկ Լունդքվիստը, Հայաստանի գործատուների հանրապետական միության նախագահ Գագիկ Մակարյանը, Երևանի Վ. Բրյուսովի անվան պետական լեզվահասարակագիտական համալսարանի պրոռեկտոր Լուսինե Ֆլջյանը, հայկական բուհերի ու կրթական կառույցների ներկայացուցիչներ:

«Այս նախագիծը եզակի է նրանով, որ լուրջ բարեփոխումներ է ենթադրում ՀՀ բարձրագույն կրթության ոլորտում: Կարծում եմ, որ նախագծի ընթացքում իրականացված աշխատանքները միանշանակ նպաստելու են ՀՀ բարձրագույն կրթության որակավորումների շրջանակի վերահաստատմանն ու բարելավմանը»,- նշեց ԵՊՀ պրոռեկտոր Ալեքսանդր Գրիգորյանը:

«ARMENQA» ազգային նշանակության եռամսյա նախագծի նպատակն է բարձրացնել ՀՀ բուհերի շրջանավարտների զբաղվածությունը և նպաստել ՀՀ որակավորումների ճանաչմանն աշխատաշուկայում՝ ազգային և միջազգային մակարդակներում:

«Պետք է նշել, որ հայաստանյան բուհերի ներգրավվածությունը «TEMPUS»-ի ծրագրերում ու իրականացվող ակտիվ գործունեությունը թույլ է տալիս փաստել, որ մենք բարձրագույն կրթության ոլորտում լուրջ հաջողություններ ենք գրանցել»,- ասաց ՀՀ ԿԳՆ փոխնախարար Կարինե Հարությունյանը և անդրադարձավ Որակավորումների ազգային շրջանակի աշխատանքներին:

Բացման ելույթներից հետո առանձին բաժանմունքներում ներկայացվեցին բարձրագույն կրթության որակավորումների եվրոպական և ազգային շրջանակը, դոկտորական որակավորումները Եվրոպայում, 21-րդ դարի աշխատաշուկայի կարողությունները և բուհերի հետ համագործակցությունը:

Նշենք, որ Որակավորումների ազգային շրջանակը (ՈԱՇ) ներառում է ՀՀ բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների կողմից բոլոր մակարդակներում տրամադրվող որակավորումները: Այն համապարփակ գործիք է, որը նկարագրում է, թե շրջանավարտն ինչ գիտելիքներ, կարողություններ և հմտություններ է ձեռք բերել որակավորման տվյալ մակարդակում, նպաստում է որակավորումների թափանցիկությանը, համադրելիությանը և ճանաչմանը:

Նախագծի հիմնական խնդիրներն իրագործվում են հայաստանյան գործընկեր կազմակերպությունների ներկայացուցիչների համար ճանաչողական այցերի, տեղեկատվական և վարժանքային սեմինարների, աշխատաժողովների և վերապատրաստումների անցկացման, տեղեկատվական նյութերի մշակման և տարածման միջոցով:

ՀՀ ՈԱՇ-ի կարևորագույն շահառուներն են ՀՀ բուհերը, աշխատաշուկան, ոլորտը կարգավորող պետական մարմինները, ուսանողները, ինչպես նաև հանրությունը: Նախագիծը կնպաստի ոչ միայն  ուսանողների և շրջանավարտների զբաղվածության մակարդակի բարձրացմանը, այլև միջազգային շարժունությանը, ինչպես նաև կխթանի Հայաստանում շնորհված որակավորումների ճանաչումն արտասահմանում:

Աշխատաժողովի առանձին բաժանմունքներում զուգահեռաբար կազմակերպվել էին քննարկումներ, որտեղ արծարծվում էին ՀՀ բարձրագույն կրթության որակավորումների ազգային շրջանակի մակարդակները:

Հավելենք, որ աշխատաժողովն իր աշխատանքները կշարունակի նաև վաղը, որի ընթացքում մասնակիցները կքննարկեն արդյունքները, կամփոփեն և կներկայացնեն ՀՀ բարձրագույն կրթության որակավորումների ազգային շրջանակի վերջնական տարբերակը:

Այսօր հանրապետության 34 քննակենտրոններում  6003 դիմորդ միասնական քննություն հանձնեց մաթեմատիկայից: “Անկախ”-ը եղավ ԵՊՀ-ի քննակենտրոնում, որտեղ մաթեմատիկայից միասնական քննություն էր հանձնում 227 դիմորդ:

ԵՊՀ-ի քննական կենտրոնի ղեկավար Գյուլնարա Փալիկյանը “Անկախ”-ի հետ զրույցում նշեց,որ  հայտագրված 235 դիմոդից ԵՊՀ-ի քննակենտրոն է ներկայացել 227 դիմորդ, 8-ը բացակա էին, իսկ բացակայության պատճառները քննական կենտրոնի ղեկավարին հայտնի չէին:  Դիմորդներից մեկը “Անկախ”-ին հայտնեց, որ 15 միավոր է ստացել հայերենից ու 12 միավոր` անգլերենից, բայց հուսով է` այս անգամ լարվածությունը չի խանգարի ու ավելի բարձր գնահատական կստանա:  Մեկ այլ դիմորդ նշեց, որ մաթեմատիկա առարկան ընդամենը 1 տարի պարապել, մյուս առարկաներից բավականին բարձր միավորներ է ստացել` հայերենից` 18, օտար լեզվից` 17.75, և հուսով է` մաթեմատիկայի քննությունն էլ բարեհաջող կհանձնի ու կընդունվի ԵՊՏՀ:

Հանձնաժողովի անդամները մինչ քննության մեկնարկը ներս հրավիրեցին մի քանի ծնողների ` ականատես լինելու քննական թեսթերի  ծրարի բացմանը: Դիմորդները ծնողների ներկայությամբ բացեցին պարկը և քննությունը մեկնարկեց ժամը 9.30: Նշենք նաև, որ դիմորդներից մեկն ուշացած ներկայացավ քննությանը` մեկնարկից մոտ 40 րոպե անց, և նրան քննություն հանձնել այդպես էլ չթույլատրվեց:

Միասնական քննությունը տևեց 3 ժամ: Այս ընթացքում ծնողներին հնարավորություն էր տրվում նախասրահում հետևել քննության ընթացքին: Ծնողները հիմնականում բողոքում էին տեսախցիկների որակից` նշելով, որ սրահների որոշ հատվածների հազիվ տեսանելիությունը իրենց մոտ կասկած է առաջացնում քննության ընթացքի հետ կապված: Քննությունից մոտ մեկ ժամ առաջ էլ առաջինն իր թեսթը հաձնեց ու քննասենյակից դուրս եկավ դիմորդներից Դավիթ Մեյմանյանը, ով “Անկախ”-ին հայտնեց, որ թեսթում բավականին դժվար հարցեր են եղել, նշեց նաև, որ ամբողջ  թեսթը լրացրել է, սակայն համոզված է, որ սխալներ ունի: Հաջորդ դիմորդները ևս խոսում էին թեսթերի բովանդակության մեջ բավականին բարդ հարցերի առկայության մասին ու անհամբեր սպասում քննական թեստերի պատասխաններին:

Հիշեցնենք, որ դիմորդները հունիսի 20-ին դիմորդները քննություն կհանձնեն հայոց պատմությունից և քիմիայից: Քննությունները կեզրափակվեն հունիսի 23-ին, իսկ վերջին քննությունը ռուսաց լեզվից է:

Այսօր Հայաստանի 34 քննակենտրոններում դիմորդները  միասնական քննություն հանձնեցին  օտար լեզվից: Անգլերենից քննություն է հանձնում 5494, գերմաներենից` 277, ֆրանսերենից` 229 իսպաներենից` 12, իտալերենից 2, պարսկերենից` 1 դիմորդ: “Անկախ”-ը եղավ ԵՊՀ-ում, որտեղ դիմորդները միասնական քննություն էին հանձնում օտար լեզվից:  Քննությունը մեկնարկեց 9.30 և տևեց 2.30 ժամ:

ԵՊՀ-ի քննական հանձնաժողովի նախագահ Վարդուհի Փիլիպոսյանը տեղեկացրեց, որ այսօր ԵՊՀ-ի քննակենտրոնում միասնական քննություն է հանձնում 238 դիմորդ, իսկ բացակաները 7-ն էին:

Ծնողները նշում էին, որ թեև դիմորդները բավականին լավ են պատրաստվում,  հույզերը հաճախ տեղի են տալիս, քննությանը ներկայանում են վատառողջ, սթրեսային վիճակում, ինչն էլ անմիջականորեն ազդում է քննությունների արդյունքների վրա: Ծնողներից մեկն էլ, խոսելով իր որդու ստացած գնահատականների մասին, նշեց, որ դիմորդը պատրաստվում է ԵՊՀ ընդունվել` իրավագիտության ֆակուլտետ. դիմորդը հայերենից ստացել էր 12,25 միավոր, սակայն ծնողը վստահ է, որ ինչ-որ բան այն չի եղել: Ըստ նրա` հայերենի քննական թեսթերի 1-ին տարբերակում վիճելի ու շփոթեցնող հարցեր են եղել և հուսով են` գնահատականը բարձրացվելու է:

Պետք է փաստել նաև, որ տեսախցիկներում պարզ երևում էր, որ քննություններն ընթանում են զրույցի մթնոլորտում, դիմորդները հաճախ զրուցում, մտքեր էին փոխանակում միմյանց հետ` չնայած նրան, որ հսկիչները շրջում էին սրահում:

Առաջին դիմորդները, ովքեր դուրս եկան քննասենյակներից, նշեցին, որ իրենց գնահատմամաբ թեսթերը բավականին հեշտ էին ու հուսով են` գնահատականն էլ գոհացնող կլինի:

Հաջորդ միասնական քննությունը նախատեսված է անցկացնել հունիսի 17-ն` մաթեմատիկայից: Հունիսի 20-ին դիմորդները քննություն կհանձնեն հայոց պատմությունից և քիմիայից: Քննությունները կեզրափակվեն հունիսի 23-ին, իսկ վերջին քննությունը ռուսաց լեզվից է:

Կրթական ոլորտի խնդիրները համախմբել էին հայաստանյան և արտասահմանյան մի շարք հեղինակավոր բուհերի պրոֆեսորներին:

Այսօր ԵՊՀ 95-ամյակին նվիրված հոբելյանական միջոցառումների շրջանակներում գիտական խորհրդի նիստերի դահլիճում տեղի ունեցավ «Կրթությունը XXI դարում. խնդիրներ և մարտահրավերներ» խորագրով միջազգային գիտաժողով, որին, բացի հայաստանյան բուհերից, մասնակցում էին նաև Ռուսաստանի, Ուկրաինայի, Բելառուսի, Մոլդովայի, Բուլղարիայի, Վրաստանի, Գերմանիայի, ԱՄՆ-ի և Շվեյցարիայի ուսումնական հաստատությունների ներկայացուցիչները:

Գիտաժողովի մասնակիցներին ողջունեց ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը, ով, կարևորելով նմանաբնույթ միջազգային գիտաժողովները, ընդգծեց, որ փորձի փոխանակումն ու ոլորտի հիմնախնդիրների համատեղ վերլուծությունները կօգնեն առավել արդյունավետ հաղթահարել կրթական համակարգում առկա խոչընդոտները:

«Իհարկե, այս գիտաժողովի արդյունքները բոլոր հարցերի պատասխանները չեն տան, սակայն կարծում եմ, որ այն լավ հիմք կդառնա մեր հետագա անելիքները և ծրագրերը ուղենշելու համար: Որքան հաճախ համախմբվենք ոլորտի հիմնախնդիրների շուրջ, այնքան արդյունավետ կիրականացնենք ակադեմիական կրթության զարգացմանը նպաստող ծրագրերը»,- ասաց Արամ Սիմոնյանը:

Գիտաժողովի հանդիսավոր բացման արարողությունից անմիջապես հետո մեկնարկեց պլենար նիստը, որը ղեկավարում էին ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը և Բելգորոդի պետական ազգային հետազոտական համալսարանի ռեկտոր, պրոֆեսոր Օլեգ Պոլուխինը:

Պլենար նիստի առաջին զեկույցը ներկայացրեց Արամ Սիմոնյանը, ով խոսեց ՀՀ-ում համալսարանական կառավարման առանձնահատկություններից:

«Ներկայումս բարձրագույն կրթական ոլորտը, ինչպես նաև ակադեմիական հասարակությունը լուրջ մարտահրավերների և բարեփոխումների շեմին է կանգնած: Դրանք պայմանավորված են քաղաքական, ժողովրդագրական, տնտեսական, տեխնոլոգիական, սոցիալական և մշակութային մի շարք հանգամանքներով: Այս բարդ ժամանակաշրջանում, երբ ամեն գնով պետք է կայուն զարգացում և մրցակցություն ապահովել, առավել կարևորվում է բուհերի կառավարման ռազմավարության նշանակությունը»,- իր ելույթում նշեց ԵՊՀ ռեկտորը:

Արամ Սիմոնյանն անդրադարձավ նաև բուհի կառավարման որոշ ասպեկտներին, որոնք ապահովում են միջազգային չափանիշներին համապատասխան շարունակական զարգացում՝ ընդգծելով բուհի գիտահետազոտական կառույց լինելու անհրաժեշտությունը:

Բելգորոդի պետական ազգային հետազոտական համալսարանի ռեկտոր Օլեգ Պոլուխինը նախ շնորհակալություն հայտնեց գիտաժողովի նախաձեռնողներին և նշեց, որ ԵՊՀ-ի հետ համագործակցության ընդլայնումն ու ամրապնդումը շատ կարևոր են իրենց համար:

Պարոն Պոլուխինը իր՝ «Համալսարանի ինովացիոն զարգացումը 21-րդ դարում. Բելգորոդի պետական ազգային հետազոտական համալսարանի փորձը» վերտառությամբ զեկույցում նախ ներկայացրեց համալսարանի ստեղծման և զարգացման որոշ պատմական տվյալներ, որից հետո անդրադարձ կատարեց համալսարանի ներկայիս զարգացման փուլերին և նախատեսված ներդրումային ծրագրերին:

Բուլղարիայի միջազգային համալսարանական քոլեջի ներկայացուցիչ Տոդոր Ռադևի զեկույցն էլ վերաբերում էր կրկնակի դիպլոմով ծրագրերի դասավանդման գործընթացին: Մասնավորապես բուլղարացի պրոֆեսորը խոսեց քոլեջում առկա հեռավար ուսուցման համակարգը բարելավող ծրագրերի, ինչպես նաև ուսանողների արտերկյա ուսման մասին:

Վիրտուալ ուսուցման, կառավարման և որակի վերահսկման լուծումներին և ԵՊՀ-ում նոր տեխնոլոգիաների միջոցով դասավանդման առանձնահատկություններին անդրադարձավ ԵՊՀ տեղեկատվական տեխնոլոգիաների կրթական և հետազոտական կենտրոնի գիտական ղեկավար Սամվել Շուքուրյանը:

«Երբ խոսում ենք կրթական համակարգի զարգացման նոր փուլի մասին, պետք է կանգ առնել հեռավար ուսուցման վրա, քանի որ այսօրվա տեխնոլոգիաները թույլ են տալիս կազմակերպել որակյալ վիրտուալ ուսուցում: Ներկայումս մեր կենտրոնի սաները բավականին հաջող են հանդես գալիս միջազգային գիտաժողովներում, ինչը վկայում է այն մասին, որ նորագույն տեխնոլոգիաները ծառայում են իրենց նպատակին»,- ասաց Սամվել Շուքուրյանը և որպես հաջողված օրինակ՝ ներկայացրեց գերմանական Ռոստոկի համալսարանի հետ իրականացրած կրթական ծրագիրը:

Բավականին հետաքրքիր զեկույց կարդաց Մյունխենի տեխնիկական համալսարանի և Թբիլիսիի պետական համալսարանի ներկայացուցիչ Գեորգի Խուբուան, ով խոսեց անցումային հասարակություններում համալսարանական կառավարման բարեփոխումների փորձի և հեռանկարների մասին:

«Անկասկած, անցումային հասարակություններում բոլոր բարեփոխումներն էլ ընդգծված առանձնահատկություններ ունեն, և բացառություն չէ նաև կրթության բնագավառը: Ինքնին «բարեփոխում» բառն արդեն վրդովմունք և դրժողական վերաբերմունք է առաջացնում համալսարանական հասարակությունում, քանի որ ակադեմիական կրթությունն ավանդական հիմքեր ունի: Այո՛, այդ հիմքերը պետք է ամուր պահել, սակայն ժամանակի մարտահրավերներին դիմակայելու համար առանց բարեփոխումների զարգացում պարզապես չի լինի: Չկա բարեփոխում, չկա նաև զարգացում»,- նշեց Գեորգի Խուբուան:

Պրոֆեսորը հավելեց նաև, որ ակադեմիական կրթությունն էլիտար բնույթ պետք է կրի, քանի որ մասսայականությունը ենթադրում է միջակություն, հետևաբար միջակ համալսարանում անհատ ու իսկական քաղաքացի չես դաստիարակի. «Համալսարանի առաքելությունը պարզապես մասնագետ պատրաստելու մեջ չէ, ուստի ուսանողների ընտրության հարցում նույնպես նրբանկատություն է հարկավոր»:

Հայաստանյան կրթական համակարգի խնդիրներին, ձեռքբերումներին ու ապագա ծրագրերին անդրադարձան ոչ միայն ԵՊՀ-ի, այլև Հայաստանի պետական ինժեներական, Հայ-ռուսական (Սլավոնական), Հայաստանի պետական տնտեսագիտական, Խ. Աբովյանի անվան պետական մանկավարժական, Հայաստանի ազգային ագրարային համալսարանների, Երևանի կինոյի և թատրոնի պետական ինստիտուտի, ինչպես նաև ԵՊՀ Իջևանի մասնաճյուղի ներկայացուցիչները:

ԵՊՀ գիտնականները պարգևատրվեցին ՀՀ Ազգային ժողովի Պատվո մեդալներով:

Հունիսի 10-ին խորհրդարանի Ոսկեզօծ դահլիճում ՀՀ ԱԺ նախագահ Գալուստ Սահակյանը ԵՊՀ հիմնադրման 95-ամյա հոբելյանի կապակցությամբ գիտության, կրթության ոլորտներում ներդրած մեծ ավանդի և բեղմնավոր գիտամանկավարժական գործունեության համար ՀՀ Ազգային ժողովի Պատվո մեդալով պարգևատրեց կրթության և գիտության ոլորտների ներկայացուցիչներին: ԱԺ նախագահը հանդիսավոր պայմաններում հանձնեց Ազգային ժողովի Պատվո մեդալները և ԱԺ նախագահի շնորհակալագրերը:

ՀՀ ԱԺ Պատվո մեդալներով պարգևատրվեցին ԵՊՀ ֆիզիկայի ֆակուլտետի դեկան, ֆիզմաթ. գիտ. դոկտոր, պրոֆեսոր, ՀՀ ԳԱԱ թղթակից անդամ Ռոլանդ Ավագյանը, ԵՊՀ փիլիսոփայության և հոգեբանության ֆակուլտետի դեկան, փիլ. գիտ. թեկնածու, դոցենտ Ալեքսան Բաղդասարյանը, ԵՊՀ պատմության ֆակուլտետի դեկան, պատմ. գիտ. դոկտոր, պրոֆեսոր Էդիկ Մինասյանը, ԵՊՀ տնտեսագիտության ֆակուլտետի դեկան, տնտես. գիտ. դոկտոր, պրոֆեսոր Հայկ Սարգսյանը, ԵՊՀ ուսումնամեթոդական վարչության պետ, կենս. գիտ. թեկնածու, դոցենտ Հրանտ Ժամհարյանը:

ՀՀ ԱԺ նախագահի շնորհակալագրերին արժանացան ԵՊՀ օպտիմալ կառավարման տեսության և մոտավոր մեթոդների ամբիոնի դոցենտ, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների թեկնածու, դոցենտ Միքայել Պողոսյանը, ԵՊՀ աստվածաբանության ամբիոնի վարիչ, պատմական գիտությունների դոկտոր, դոցենտ Ռաֆիկ Վարդանյանը, ԵՊՀ քիմիայի ֆակուլտետի դեկան, քիմիական գիտությունների դոկտոր, պրոֆեսոր Տարիել Ղոչիկյանը, ԵՊՀ քրեական իրավունքի ամբիոնի դոցենտ, իրավաբանական գիտությունների թեկնածու Աննա Մարգարյանը, ԵՊՀ օպտիկայի ամբիոնի պրոֆեսոր, ֆիզիկամաթեմատիկական գիտությունների դոկտոր Համլետ Կարայանը:

ԱԺ նախագահ Գալուստ Սահակյանը շնորհավորեց պարգևատրվածներին և նշեց, որ հաշվի առնելով արդեն ավելի քան 9 տասնամյակ շարունակվող ԵՊՀ ավանդույթները՝ Մայր բուհի պրոֆեսորադասախոսական այսօրվա կազմը ևս դրանց արժանի շարունակողն է:

«ԵՊՀ-ի հիմնադրմամբ 95 տարի առաջ Հայաստանում սկիզբ դրվեց ժամանակակից բարձրագույն կրթությանը: Ինքս շատ հպարտ եմ, որ այս բուհի շրջանավարտ եմ և կրկնակի հպարտությամբ ուզում եմ արձանագրել, որ ինչպես իմ ուսանելու տարիներին, այնպես էլ այսօր Երևանի պետական համալսարանը իսկապես Հայաստանի մայր բուհն է՝ մնալով առաջատարը թե՛ գիտելիքների մատուցման, թե՛ կրթության որակի, թե մասնագետներ պատրաստելու, և, իհարկե, պրոֆեսորադասախոսական կազմի առումով: Ինձ համար Մայր բուհը միշտ երիտասարդ է, չնայած 95 տարեկան է: Սա պատկառելի տարիք է, միաժամանակ տարիք, որը հնարավորություն է տալիս երիտասարդական եռանդով և նախաձեռնողականությամբ ձգտելու դեպի ապագա, նախանշելու նոր նպատակներ և հասնելու դրանց, որովհետև բուհն ամեն տարի ուսանողական այնպիսի էներգիա և ավյուն է ստանում, որ նրա զարկերակը միշտ տրոփում է աշխույժ ու ակտիվ»,- ասաց ԱԺ նախագահը:

ԱԺ նախագահ Գալուստ Սահակյանը հավելեց, որ այս մեդալներն ու շնորհակալագրերը համալսարանական գիտնականները կարող են համարել իրենց արժանապատիվ աշխատանքի համեստ գնահատականը:

«Համոզված եմ, որ հաջորդ հոբելյանին ԵՊՀ-ն արձանագրած կլինի ավելի մեծ հաջողություններ, որոնցում, անշուշտ, ձեր աշխատանքով կշարունակեք էական ներդրում ունենալ նաև դուք, հարգելի՛ բարեկամներ»,- եզրափակեց ԱԺ նախագահը:

ԵՊՀ 95-ամյակին նվիրված տոնական միջոցառումների շարքում այսօր տեղի ունեցավ ԵՊՀ գիտխորհրդի հանդիսավոր նիստ, որի օրակարգում ընդգրկված էին բացառապես շնորհավորանքներ ու պարգևատրումներ:

ԵՊՀ մեծ դահլիճում անցկացված հանդիսավոր նիստին մասնակցում էին ՀՀ փոխվարչապետ Արմեն Գևորգյանը, ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանը, Հայ առաքելական եկեղեցու արարատյան հայրապետական թեմի առաջնորդական փոխանորդ Նավասարդ արքեպիսկոպոս Կճոյանը, Հայաստանում տարբեր երկրների դեսպաններ, տարբեր բուհերի ռեկտորներ, արտասահմանյան հյուրեր, ԵՊՀ պրոռեկտորներ, դեկաններ, դասախոսներ, աշխատակիցներ ու ուսանողներ:

Հանդիսավոր նիստի սկզբում ՀՀ և ԵՊՀ օրհներգերին հաջորդեց Տերունական աղոթքը՝ այդ կերպ ազդարարելով նիստի բացումը: Ամենայն հայոց կաթողիկոսի՝ Մայր բուհին ուղղված շնորհավորական ուղերձը ներկայացրեց Նավասարդ արքեպիսկոպոս Կճոյանը, ՀՀ վարչապետ Հովիկ Աբրահամյանի ուղերձն էլ ընթերցեց փոխվարչապետը:

«Համալսարանը, հանդիսանալով հայոց նորագույն պատմության առաջին բարձրագույն գիտակրթական հաստատությունը, Հայաստանի արդի բուհական համակարգի հիմքերն է դրել: Բազմաբնույթ կրթական և հետազոտական ծրագրերի իրականացմամբ, պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի բարձր արհեստավարժությամբ, միջազգայնացման գործընթացի ընդլայնվող միտումների շնորհիվ համալսարանն անվերապահորեն համարվում է մեր երկրի գիտական, մշակութային համակարգի ձևավորման գլխավոր դարբնոցը»,- ասված է ՀՀ վարչապետի ուղերձում:

Այնուհետև ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը ներկայացրեց ԵՊՀ-ի ստեղծման պատմությունը, անցած ուղին, երկու՝ Հայրենական մեծ և Արցախյան պատերազմներում  ունեցած մասնակցությանը, հաղթահարած դժվարությունները, կորուստներն ու ձեռքբերումները: Խոսեց նաև բուհի այսօրվա գործունեության մասին՝ անդրադառնալով տարբեր ոլորտներում իրականացվող աշխատանքներին և դրանց արդյունքներին: ԵՊՀ ռեկտորի ամբողջական ելույթին կարող եք ծանոթանալ այստեղ:

«Հետադարձ հայացք գցելով Մայր բուհի անցած ուղուն՝ փաստենք, որ հիմնադրված լինելով մի շատ բարդ ժամանակաշրջանում՝ համալսարանն իր ողջ կենսագրության ընթացքում եղել է մեր ժողովրդի հավատարիմ ու զորավիգ ուղեկիցը, մտավոր հարուստ զինանոցը, հայրենասեր ու մրցունակ մասնագետների պատրաստման դարբնոցը»,- նշեց պարոն Սիմոնյանը՝ հավելելով, որ այսօր ԵՊՀ-ն ունի շուրջ 20.000 սովորող, 1.500-ից ավելի դասախոս, որոնցից ավելի քան 170-ը պրոֆեսոր են, 560-ը՝ դոցենտ: ԵՊՀ-ում մանկավարժական գործունեություն են իրականացնում նաև 10-ից ավելի ակադեմիկոսներ և 20-ից ավելի թղթակից անդամներ:

Ինչպես ընդունված է ծննդյան տոնակատարություններ նշելիս, շնորհավորական խոսքերին հետևեցին նվերները, այս դեպքում՝ պետական պարգևները: ԵՊՀ մի քանի տասնյակ ներկայացուցիչներ արժանացան ՀՀ նախագահի, վարչապետի, Կրթության և գիտության նախարարության և ԵՊՀ-ի տարբեր աստիճանի պարգևների՝ մեդալներ, վաստակավոր գործչի կոչումներ և շնորհակալագրեր:

«Շնորհակալ եմ համալսարանի ուսանողներին ու դասախոսներին, որ նրանք եղել են ու կան մեր պատմության մեջ: Ես համալսարանական չեմ, սակայն, կարծում եմ, որ յուրաքանչյուր կիրթ և հայրենասեր մարդ իրեն պիտի մի քիչ համալսարանական զգա: ԵՊՀ ուսանողական խորհուրդը առաջարկություն էր ներկայացրել մայիսի 16-ը ներառել պետական տոների շարքում և հռչակել երիտասարդության ու ուսանողների օր: Ուրախությամբ ուզում եմ ասել, որ այդ առաջարկն ընդունվել է, և ՀՀ Կառավարությունը ԱԺ-ին է  ներկայացրել մի օրինագիծ, որով տոների ցանկում առաջարկվում է ամրագրել նաև Մայր բուհի հիմնադրման օրը»,- շնորհավորական ելույթում նշեց ԿԳ նախարար Արմեն Աշոտյանը:

Ավետիք Իսահակյանի անվան կենտրոնական գրադարանում համալսարանական շունչն էր թևածում:

Մայիսի 30-ին ԵՊՀ հրատարակչությունը Մայր բուհի 95-ամյակին նվիրված միջոցառումների շրջանակներում հերթական նվիրատվությունն արեց: Այս անգամ ԵՊՀ ներկայացուցիչները հյուրընկալվել էին Ավետիք Իսահակյանի անվան կենտրոնական գրադարանում, որը համալրվեց ԵՊՀ հրատարակչության և «Գալուստ Գյուլբենկյան» հիմնարկության աջակցությամբ տպագրված ավելի քան 300 կտոր գրականությամբ:

ԵՊՀ պատվիրակության կազմում էին Ուսանողների, շրջանավարտների և հասարակայնության հետ կապերի գծով պրոռեկտոր Ռուբեն Մարկոսյանը, ԵՊՀ հրատարակչության տնօրեն Կարեն Գրիգորյանը, ՈՒԳԸ նախագահ Միքայել Մալխասյանը, այլ համալսարանականներ: Միջոցառմանը ներկա էին նաև Երևանի քաղաքապետարանի մշակույթի վարչության ներկայացուցիչները:

Միջոցառումը մեկնարկեց Մայր բուհի մասին պատմող ֆիլմի ցուցադրությամբ, ինչից հետո գրադարանի տնօրեն Հասմիկ Կարապետյանը շնորհակալություն հայտնեց համալսարանականներին նմանօրինակ արժեքավոր գրքերի նվիրատվության կապակցությամբ, խոսեց գրադարանի և ԵՊՀ-ի միջև տասնյակ տարիներ գոյություն ունեցող բարեկամական հարաբերություններից և արդեն իսկ իրականացրած միջոցառումներից: «Համալսարանը գրադարանի լավագույն բարեկամների շարքում է, և մենք հպարտ ենք, որ հաղորդակից ենք դարձել Մայր բուհի հոբելյանական միջոցառումներին: Օրինակելի և հրաշալի նախաձեռնության համար անչափ շնորհակալ ենք»,- նշեց Հասմիկ Կարապետյանը և գրադարանի ղեկավարության ու այցելուների անունից ընթերցեց Մայր բուհին ուղղված շնորհավորական ուղերձը:

Այնուհետև միջոցառման մասնակիցները հոտընկայս ունկնդրեցին Մայր բուհի օրհներգը, ինչից հետո բացման խոսքով հանդես եկավ պրոռեկտոր Ռուբեն Մարկոսյանը, ով որոշ մանրամասներ ներկայացրեց ԵՊՀ հրատարակչության կողմից իրականացվող նվիրատվությունների շրջանակներում կատարված Մայր բուհի պատվիրակության այցելություններից: «Քանի որ Ավ. Իսահակյանի անվան կենտրոնական գրադարանը Երևանի ամենահին գրադարաններից մեկն է, ուստի Մայր բուհի և, այսպես ասած, մայր գրադարանի համագործակցությունը բավականին հատկանշական է: Վստահ եմ, որ մեր շատ ուսանողներ ուսումնառության ընթացքում հաճախ են օգտվում կենտրոնական գրադարանից, հետևաբար մենք մեր հոգու պարտքն ենք համարում հնարավորինս աջակցել գրադարանի գրքային ֆոնդի հարստացման գործընթացին»,- ասաց Ռուբեն Մարկոսյանը:

ԵՊՀ հրատարակչության տնօրեն Կարեն Գրիգորյանն էլ ներկայացրեց նախաձեռնության նպատակը, հրատարակչության գործունեությունն ու հետագա ծրագրերը՝ շեշտելով, որ բուհի և գրադարանի համագործակցությունն անպայման շարունակական է լինելու: «Այսօր գրադարանի այցելուներին ենք ներկայացնում նախորդ տարիներին լույս ընծայած բավականին արժեքավոր գրքեր, որոնց կազմում են նաև հիմնարար մի շարք աշխատություններ՝ բառարաններ, Մ. Աբեղյանի և Հ. Աճառյանի հատորյակները և այլն: Պետք է նշեմ, որ նմանաբնույթ միջոցառումներ հաճախ են կազմակերպվելու, մասնավորապես յուրաքանչյուր տարի ԵՊՀ հրատարակչությունը գրքեր է նվիրաբերելու գրադարանին»,- հավելեց Կարեն Գրիգորյանը և բոլորին հրավիրեց մասնակցելու հոբելյանական միջոցառումների շրջանակներում առաջիկայում կազմակերպվելիք գրքերի ցուցահանդես-տոնավաճառին, որտեղ ներկայացված կլինեն ոչ միայն ԵՊՀ-ի, այլև այլ հրատարակչությունների տպագրած գրքերը:

Հավելենք, որ 120 անուն գրքերի օրինակները ցուցադրված էին գրադարանի միջոցառումների դահլիճում, ինչն այցելուներին ու ընթերցողներին հնարավորություն էր տալիս ծանոթանալու համալրված գրականությանը:

Վերջում գրադարանի մեկ այլ բարեկամ բուհի՝ Երևանի Կոմիտասի անվան պետական կոնսերվատորիայի սաները միջոցառումը համեմեցին մշակութային մի շարք համարներով:

Հայաստանյան մի քանի խոշոր բուհեր միավորվում են՝ աշխատաշուկան համալսարաններին մոտեցնելու համար:

ԵՊՀ-ում անցկացվեց «Աշխատաշուկայի և բարձրագույն կրթության արդի փոխգործակցության խնդիրները» խորագրով հանրապետական գիտագործնական հանդիպում:

Հանդիպմանը մասնակցում էին հայաստանյան մի շարք բուհերի՝ կարիերայի հարցերով պատասխանատու կառույցների ղեկավարներ, բիզնես միությունների և պետական կառույցների ներկայացուցիչներ: Հավաքի նպատակն էր աշխատաշուկայում ուսանողների և շրջանավարտների մրցունակության հարցերի վերաբերյալ միջբուհական փոխգործակցության հեռանկարների ձեռքբերման և համալսարան-ձեռնարկություն համագործակցության խնդիրների քննարկումը:  «Տասը տարուց ավելի է՝ սրա մասին արդեն խոսում ենք, փորձում ենք ելքեր գտնել բուհ-ձեռնարկություններ փոխգործակցության զարգացման համար: 21-րդ դարի կրթությունն առանց դրա չի կարող գոյատևել: Լավ հասկանում ենք, որ աշխատաշուկան մեր հանրապետությունում դեռևս լավ զարգացած չէ, բայց մենք էլ մեղքի մեր բաժինն ունենք: Անհրաժեշտ է, որ գործարար աշխարհը բուհերին օգնի ոչ այնքան նյութապես, որքան մեթոդական առումով, ձեռք մեկնեն նոր մասնագիտություններ ներմուծելու հարցում, օգնեն դրանցով համապատասխան մասնագետներ պատրաստելու գործում և այլն»,- նշեց ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը:

Մայր բուհի ռեկտորը, սակայն, նշում է, որ շատ դեպքերում հենց բուհերը հետաքրքրություն չեն ցուցաբերում գործարար ոլորտի հետ համագործակցելու ուղղությամբ: Հետևաբար քիչ ուշադրության են արժանանում միջմասնագիտական մասնագիտությունները, մինչդեռ այսօրվա աշխատաշուկան պահանջում է այնպիսի մասնագետներ, որոնք երկու և ավելի մասնագիտությունների են տիրապետում:

«Այս տարվանից փորձ ենք անում փոխել աշխատաշուկայի կարգավորման պետական քաղաքականությունը: Այսօր մեր բնակչության 1/3-ն աղքատ է, աշխատաշուկայում պահանջարկ-առաջարկի լուրջ անհամապատասխանություն կա, գործազրկության մակարդակը տատանվում է 17-18%-ի սահմաններում, իսկ երիտասարդների գործազրկության մակարդակը վաղուց հատել է 20%-ը, որը վտանգավոր ցուցանիշ է»,- հանդիպման ընթացքում ասաց Աշխատանքի և սոցիալական հարցերի նախարարի առաջին տեղակալ Արայիկ Պետրոսյանը՝ հավելելով, սակայն, որ մյուս կողմից էլ աշխատաշուկայում կա որակյալ մասնագետների պակաս, որը չի հաջողվում համալրել:

ԵՊՀ ուսանողների, շրջանավարտների և հասարակայնության հետ կապերի գծով պրոռեկտոր Ռուբեն Մարկոսյանն էլ հյուրերին ներկայացրեց, թե վերջին տարիներին ԵՊՀ-ն ինչ աշխատանք է կատարել աշխատաշուկան բուհին մոտեցնելու ուղղությամբ: «ԵՊՀ գիտխորհրդի կողմից ընդունվել է ձեռնարկությունների հետ համագործակցության հայեցակարգ, ստեղծել ենք նաև գիտխորհրդին կից ձեռնարկությունների հետ համագործակցությունն ապահովող մշտական հանձնաժողով, որը ղեկավարում է ռեկտորը, իսկ քարտուղարությունն իրականացնում է Շրջանավարտների և կարիերայի կենտրոնը: Ունենք նաև այլ ստորաբաժանումներ, որոնք գործի բերումով համագործակցում են ձեռնարկությունների հետ»,- նշեց պարոն Մարկոսյանը՝ տեղեկացնելով, որ ԵՊՀ-ում և մի շարք այլ բուհերում «TEMPUS» ծրագրի շրջանակում նախատեսվում է ստեղծել ձեռարկությունների հետ համագործակցության պորտալ:

Մեկ այլ ծրագրի շրջանակում էլ ստեղծվելու է շրջանավարտների տվյալների բազա, որից գործատուները հնարավորություն կունենան ընտրելու իրենց անհրաժեշտ մասնագետներին:

Հանդիպման ընթացքում տեղի ունեցավ նաև քննարկում. հավաքվածներից մի քանիսը ներկայացրին իրենց մտահոգությունները, բացերը, որոնք թույլ չեն տալիս զարգացնել նշված համագործակցությունը, ինչպես նաև առաջարկեցին կոնկրետ քայլեր:

Վերջում հայաստանյան 9 բուհերի՝ ԵՊՀ-ի, Երևանի պետական տնտեսագիտական, Հայաստանի պետական ճարտարագիտական, Երևանի Վ. Բրյուսով անվան պետական լեզվաբանական, Հայաստանի ամերիկյան, Հայաստանի ազգային ագրարային, Հայաստանի ճարտարապետության և շինարարության ազգային, Խ. Աբովյանի անվան պետական մանկավարժական, Ռուս-հայկական (Սլավոնական) համալսարանների՝ կարիերայի հարցերը համակարգող կառույցների միջև ստորագրվեց համագործակցության հուշագիր: «Համագործակցության հիմնական շրջանակներն են ամենամյա հանրապետական միջբուհական աշխատանքի տոնավաճառի կազմակերպումը, գիտաժողովների, սեմինարների, խորհրդակցությունների իրականացումը, տեղեկատվության փոխանակումը և այլ ծրագրերի մշակումը: Քանի որ նախաձեռնողը ԵՊՀ-ն էր, այս տարվա աշխատանքի հանրապետական տոնավաճառը կանցկացվի մեզ մոտ»,- նշեց ԵՊՀ շրջանավարտների և կարիերայի կենտրոնի տնօրեն Լիլիթ Հակոբյանը:

Մայիսի 13-17-ը Թուրքմենստան էր մեկնել հայկական պատվիրակությունը՝ մասնակցելու թուրքմեն մեծ բանաստեղծ Մահթումկուլի Ֆրագիի 290-ամյակին նվիրված միջոցառումներին:

ՀՀ կառավարական պատվիրակությունը ղեկավարում էր Մշակույթի նախարար Հասմիկ Պողոսյանը: Հայաստանը ներկայացնում էին նաև ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը, պրոռեկտոր Ալեքսանդր Գրիգորյանը, ռեկտորի աշխատակազմի ղեկավար Ալիկ Ղարիբյանը, Թյուրքագիտության ամբիոնի վարիչ Ալեքսանդր Սաֆարյանը, նույն ամբիոնի դոցենտ Քնարիկ Միրզոյանը, ՀՀ ԳԱԱ արևելագիտության ինստիտուտի տնօրեն Ռուբեն Սաֆրաստյանը, բանաստեղծ, Մահթումկուլիի ստեղծագործությունների թարգմանիչ Վարուժան Խաստուրը և ՀՀ վաստակավոր նկարիչ Շմավոն Շմավոնյանը:

Հոբելյանական հանդիսությունները նշանավորվեցին «Մահթումկուլի Ֆրագին և համամարդկային մշակութային արժեքները» խորագրով գիտաժողովի անցկացմամբ: Գիտաժողովը բացեց և հիմնական զեկուցումով հանդես եկավ Թուրքմենստանի նախագահ Գուրբանգուլի Բերդիմուհամեդովը:

Մայիսի 14-ին՝ գիտաժողովի բացման արարողության ժամանակ, Թուրքմենստանի նախագահը «Մահթումկուլի Ֆրագի» մեդալ հանձնեց ԵՊՀ ռեկտոր, պրոֆեսոր Արամ Սիմոնյանին, UNESCO-ի գլխավոր քարտուղար Իրինա Բոկովային, Աստրախանի նահանգապետ Ալեքսանդր Ժիլկինին, Սինցզյանի համալսարանի ռեկտոր Թասիֆուլատի-Թայիբուին (ՉԺՀ), «Թյուրքսոյ» միջազգային կազմակերպության գլխավոր տնօրեն Դուսանբայ Կասեինովին:

Թուրքմենստանի նախագահի հրամանագրով նույն մեդալով պարգևատրվեցին նաև գիտության և արվեստի՝ թուրքմեն և արտասահմանյան մի խումբ գործիչներ, այդ թվում՝ Թուրքմենստանի ԳԱ հին ձեռագրերի ինստիտուտի տնօրեն Անակուրբան Աշիրովը, պրոֆեսոր Ալեքսանդր Սաֆարյանը և ուրիշներ:

Միջազգային գիտաժողովում Արամ Սիմոնյանն ու Ալեքսանդր Սաֆարյանը հանդես եկան համատեղ գիտական զեկուցմամբ՝ նվիրված Մահթումկուլի Ֆրագիի ստեղծագործությունների հայերեն հրատարակություններին: ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը ղեկավարում էր նաև գիտաժողովի «Մահթումկուլի Ֆրագին և իր դարաշրջանը» բաժանմունքը, որտեղ ելույթ ունեցան գիտնականներ ԱՄՆ-ից, ՌԴ-ից, Ուկրաինայից, Բելառուսից, Թուրքիայից, Թուրքմենստանից և այլ երկրներից:

«Մեր պատվիրակությունը հանդիպեց Մահթումկուլիի անվան պետական համալսարանի պրոֆեսորադասախոսական կազմի հետ: Այդ համալսարանի հետ արդեն համագործակցում ենք, մեր ասպիրանտ Ամալյա Պետրոսյանն արդեն այնտեղ է և իրեն շատ լավ է դրսևորում, աշնանն էլ մեզ մոտ կլինի թուրքմեն ասպիրանտը, ով կմասնագիտանա հայագիտության ոլորտում: Այս անգամ պայմանավորվածություն ձեռք բերեցինք նաև համատեղ գիտական աշխատանքներ կատարելու վերաբերյալ: Կարծում եմ՝ այս համագործակցությունը պետք է շարունակել, որովհետև մենք այնտեղից կարող  ենք նաև ուսանողներ բերել. նրանք հետաքրքրություն են ցուցաբերում հատկապես հնագիտության, արևելագիտության, ֆիզիկայի, մաթեմատիկայի նկատմամբ»,- այցի արդյունքներն այսպես ամփոփեց ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը:

Հիշեցնենք, որ Մահթումկուլիի 290-ամյակին նվիրված գիտաժողով կազմակերպվել է նաև ԵՊՀ-ում, որի ընթացքում կայացել է նաև նրա բանաստեղծությունների հայերեն հատընտիրի 3-րդ հրատարակության շնորհանդեսը: Թուրքմեն գրականության դասականի հայերեն նոր գրքի լույսընծայումը լայն արձագանք է գտել թե՛ Հայաստանում, թե՛ Թուրքմենստանում: Գիրքը պետական այցի ընթացքում ՀՀ նախագահ Սերժ Սարգսյանը նվիրել է Թուրքմենստանի նախագահ Գուրբանգուլի Բերդիմուհամեդովին:

Հատկանշական է, որ Թուրքմենստանի նախագահ Գուրբանգուլի Բերդիմուհամեդովը գիտաժողովի բացման արարողության ժամանակ հատուկ անդրադարձավ Մահթումկուլիի ստեղծագործությունների՝ տարբեր լեզուներով (այդ թվում՝ հայերեն) վերջին հրատարակություններին՝ դրվատանքի խոսք ասելով տարբեր երկրներում կազմակերպված հոբելյանական միջոցառումների (այդ թվում՝ ԵՊՀ-ում կազմակերպված շնորհանդեսի և միջազգային գիտաժողովի) մասին:

Գիտաժողովից բացի՝ Հայաստանի ներկայացուցիչները մասնակցել են նաև մշակութային մի շարք այլ միջոցառումների, ունեցել են հանդիպումներ գիտակրթական հաստատություններում, բազմաթիվ ելույթներ ունեցել թուրքմենական հեռուստատեսությամբ, հարցազրույցներ տվել թերթերին: Հայաստանյան պատվիրակությունը թուրքմեն բարեկամներին է նվիրել Մահթումկուլի Ֆրագիի հայերեն հատընտիրի օրինակներ և Շմավոն Շմավոնյանի «Երկնային նժույգի թռիչքը» կտավը:

15 անվճար տեղ կհատկացվի ԵՊՀ ռադիոֆիզիկայի ֆակուլտետի «Ռադիոֆիզիկա և էլեկտրոնիկա» մասնագիտության համար:

ՀՀ Կառավարության 2014 թ-ի ապրիլի 30-ի թիվ 449/Ն որոշման համաձայն` 2014-2015 ուստարվա դիմորդները կարող են դիմել ԵՊՀ ռադիոֆիզիկայի ֆակուլտետի «Ռադիոֆիզիկա և էլեկտրոնիկա» մասնագիտությամբ (011200)՝ օգտվելով պարտադիր զինվորական ծառայությունից տարկետման իրավունքից:

«Ռադիոֆիզիկա և էլեկտրոնիկա» մասնագիտությամբ  ընդունելությունը կատարվում է մրցութային կարգով, որի համար դիմորդները ընդհանուր փաստաթղթերի հետ ԵՊՀ ընդունող հանձնաժողով են ներկայացնում նաև ՀՀ պաշտպանության նախարարության կողմից տրված՝ նախարարության կենտրոնական պոլիկլինիկայում անցած բուժզննման արդյունքների մասին համապատասխան տեղեկանքը:

ԵՊՀ ռադիոֆիզիկայի ֆակուլտետում սովորելու տարիներին «Ռադիոֆիզիկա և էլեկտրոնիկա» մասնագիտությամբ ընդունված դիմորդները տվյալ մասնագիտության համար նախատեսված դասընթացներից բացի, III կուրսի առաջին և երկրորդ կիսամյակներում և IV կուրսի առաջին  կիսամյակում միայն (ավարտական աշխատանքներին չխանգարելու պատճառով) լրացուցիչ անցնելու են զինվորական պատրաստականություն, և բուհն ավարտելիս ստանալու են լեյտենանտի կոչում:

Բուհ ընդունվելուց հետո ուսանողի և ՊՆ-ի միջև կկնքվի համապատասխան  պայմանագիր, որի համաձայն՝ ԵՊՀ-ն ավարտելուց հետո շրջանավարտները որպես լեյտենանտներ անցնում են պայմանագրային զինվորական ծառայության (հինգ տարի ժամկետով) զինված ուժերի կապի միջոցների վերանորոգման ստորաբաժանումներում, ստանալով համապատասխան աշխատավարձ:

Պայմանագրային ժամկետն ավարտվելուց հետո նրանք կարող են իրենց հետագա աշխատանքը շարունակել ինչպես զինված ուժերում, այնպես էլ քաղաքացիական այլ ոլորտներում: «Ի դեմս Պաշպանության նախարարության՝ ԵՊՀ-ն շատ լավ բարեկամ ունի, քանի որ տարվա ընթացքում նախարարը կամ այլ բարձրաստիճան զինվորականներ հանդիպումներ են ունենում համալսարանականների հետ, զրուցում, խոսում բանակում առկա խնդիրներից, դրանց լուծումներից ու հետագա ծրագրերից: Այդ հանդիպումների ընթացքում գրեթե միշտ խոսվում է բուհ-բանակ համագործակցության ամրապնդման մասին, և այօսր արդեն քայլեր են արվում այդ ուղղությամբ: Պաշտպանության նախարարությունը զինված է նորագույն էլեկտրոնային և ռադիոսարքավորումներով ու բարդ տեխնոլոգիաներով: Դրանց համար լուրջ մասնագետներ են հարկավոր, որոնց պատրաստման գործում ԵՊՀ-ն  կարող է իր ներդրումն ունենալ»,- ասում է ԵՊՀ ռադիոֆիզիկայի ֆակուլտետի դեկան Յուրի Վարդանյանը:

Եվ չնայած «Ռադիոֆիզիկա և էլեկտրոնիկա» մասնագիտությունը նորույթ չէ, այնուամենայնիվ ԵՊՀ դասախոսները կրթական ծրագրերը նախարարության պահանջներին համապատասխանեցնելու  համար կհամագործակցեն ՊՆ մասնագետների հետ:

Վերոնշյալ մասնագիտությամբ դիմորդները պետք է դիմեն տարածքային զինվորական կոմիսարիատ, այնուհետև ՀՀ պաշտպանության նախարարության կադրերի և կրթության վարչություն, որտեղ անհրաժեշտ է ներկայացնել անձնագիր (նաև պատճեն), կցագրման վկայական (նաև պատճեն), տեղեկանքներ նարկոդիսպանսերից և հոգեբուժարանից (նաև պատճեններ):

Ռադիոֆիզիկայի դեկանը նաև հավելեց, որ հետագայում նախատեսվում է ևս մեկ ծրագիր սկսել ՊՆ-ի հետ, որի շրջանակներում իրենց ֆակուլտետը կկրթի արդեն իսկ ծառայությունն ավարտած դիմորդներին, ովքեր նույնպես անվճար հիմունքներով կընդունվեն միանգամից 2-րդ կուրս: Բուհն ավարտելուց հետո վերջիններս պետք է աշխատեն ՊՆ-ի արտադրական ոլորտում:

ԵՊՀ-ում այսօր մեկնարկեց «Եվրոպա և Կովկաս. միջտարածաշրջանային կապերն ու ինքնության հարցերը» խորագրով միջազգային գիտաժողովը:

Երկօրյա գիտաժողովն անցկացվում է Պատմության ֆակուլտետում: Թեմայի վերաբերյալ, բացի Հայաստանի մասնագետներից, զեկույցներ են ներկայացնելու և դրանք քննարկելու պատմաբան-գիտնականներ Ֆրանսիայից, Գերմանիայից և Վրաստանից: «Կան գիտական հարցեր ու խնդիրներ, որոնք շատ են և որոշ դեպքերում բարդ լուծումներ պահանջող: Չեմ երևակայում, որ այդ լուծումներն այսօր՝ քննարկումների ընթացքում, կգտնվեն, բայց հուսով եմ՝ դրանք վեր կհանվեն և լուծման ուղիներ կմատնանշեն: Թե դրանք ինչքանով կյանքի կկոչվեն, դա քաղաքական գործիչների խնդիրն է: Բայց ուրախալի է, որ մեր հարևան գործընկերների հետ քննարկում ենք մեր տարածաշրջանային խնդիրները»,- նշեց ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը:

Նշենք, որ այս թեմայի վերաբերյալ սա 3-րդ գիտաժողովն է. առաջին երկուսն անցկացվել են Ֆրանսիայում (2010 թ-ին) և Վրաստանում (2013 թ-ին): Այս տարի գիտաժողովի կազմակերպիչներն են ԵՊՀ-ն, ՀՀ գիտությունների ազգային ակադեմիան և Գիտության պետական կոմիտեն:

Տեղացի և արտերկրից ժամանած գիտնականներն իրենց զեկույցներում անդրադառնալու են պատմական տարբեր ժամանակաշրջաններում հայ-վրացական, հայ-ֆրանսիական հարաբերություններին, ազգային ինքնության ընկալման հարցում ազգային էպոսների, կրոնների դերին, Ռուսաստանի և Կովկասյան տարածաշրջանի երկրների հարաբերություններին և այլն: «Արդի պայմաններում առկա մարտահրավերները պահանջում են, որ քննարկվեն և կոնկրետ բացատրություններ տրվեն այս հարցերին: Պատմական անցյալի ուսումնասիրության հիման վրա անհրաժեշտ է եզրակացություններ անել»,- ասում է Պատմության ֆակուլտետի դեկան Էդիկ Մինասյանը, ով նաև զեկույց էր ներկայացնում հայ-ֆրանսիական հարաբերությունների մասին:

«Եվրոպական երկրներում, մասնավորապես Ֆրանսիայում մարդիկ աստիճանաբար  հեռանում են ազգային ինքնությունից: Ես իմ ֆրանսիացի ընկերներին ասում եմ՝ ինչո՞ւ եք ամաչում ձեր ինքնությունից: Բայց գլոբալացվող աշխարհում ինքնություն պահպանելն ավելի ու ավելի դժվար է դառնում: Իսկ, օրինակ, Հայաստանում ինքնության ընկալումն ավելի ամուր հիմքերի վրա է: Կարծում եմ՝ պատճառն այն է, որ Հայաստանի աշխարհաքաղաքական դիրքն է ստիպում այդպես լինել, իսկ եվրոպացիներն իրենց հարևանների հետ խնդիրները լուծել են ու խաղաղ ժամանակներ են ապրում»,- կարծում է Ֆրանսիայի Մոնպելյե III համալսարանի պրոֆեսոր, հայտնի հայագետ Ժերար Դեդեյանը:

Վրացի պատմաբաններն էլ հույս են հայտնում, որ այս գիտաժողովից հետո զուտ ընկերական հարաբերությունները կվերածվեն գործընկերայինի, ու կսկսվի հայ-վրացական գիտական լուրջ համագործակցություն:

Պետական, քաղաքական ու հասարակական գործիչ Ջոն Կիրակոսյանի ծննդյան 85-ամյակի կապակցությամբ այսօր ԵՊՀ-ում անցկացվեց հոբելյանական նիստ և բացվեց նրա անվան լսարան:

Միջոցառման նախաձեռնողը Միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետի ղեկավարությունն էր, լսարանն էլ գտնվում է հենց այդ ֆակուլտետում: Ականավոր գործչին հիշելու, դիվանագիտության զարգացման մեջ նրա ներդրման, գիտական մեծածավալ աշխատությունների մասին խոսելու էին եկել ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը, ՀՀ ԳԱԱ ներկայացուցիչներ, ԵՊՀ տարբեր ֆակուլտետների դասախոսներ, գիտնականներ, ուսանողներ և ուրիշներ:  «Ջոն Կիրակոսյանն այն մարդկանցից է, որոնցով բնորոշվում ու գույն է ստանում դարաշրջանը: Նրա թողած հետքը մեր պատմագիտության մեջ հաստատուն է ոչ միայն այն պատճառով, որ նա դիվանագետ էր, հասարակական-քաղաքական գործիչ ու գիտնական, այլև այն պատճառով, որ մեծ հայրենասեր էր, շատ ակտիվ քաղաքացի և պարզապես մեծ հայ: Նա խիզախ էր երևի ամեն ինչում, բայց նախևառաջ գիտության ու քաղաքականության մեջ»,- նշեց Արամ Սիմոնյանը՝ խոսելով գործչի մասին:

Միջոցառման ընթացքում ներկայացվեց Ջոն Կիրակոսյան արևելագետ-պատմաբանը, դիվանագետը, գործիչը և պարզապես հայն ու անհատը:  «Նա Հայաստանում պատրաստված միջազգայնագետների առաջին սերնդից էր, ով կարողացավ ապացուցել, որ նույնիսկ Խորհրդային միության կազմում հնարավոր է մշակել ու վարել հայաստանակենտրոն և հայակենտրոն արտաքին քաղաքականություն: Այսօր կարող են վստահաբար պնդել, որ Խորհրդային միությունում Հայոց ցեղասպանության միջազգային ճանաչման ու դատապարտման խնդիրը գիտականորեն հիմնավորեց և Հայաստանի արտաքին քաղաքական օրակարգ ընդգրկելու առաջին հաջողված փորձն արեց Ջոն Կիրակոսյանը»,- ասաց Միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետի դեկան Գեղամ Պետրոսյանը:

ՀՀ արտաքին գործերի փոխնախարար Շավարշ Քոչարյանը, ով ևս ներկա էր միջոցառմանը, նշեց, որ Ջոն Կիրակոսյանը մի անհատ էր, որի մեծությունը հիմնավորման կարիք չունի. «Դա հիմնավորվում է նրա կյանքով ու այն ժառանգությամբ, որ նա թողել է: Եվ պատահական չէ, որ լավագույն գործիչները ԱԳՆ-ում պարգևատրվում են Ջոն Կիրակոսյանի մեդալով»:

Օրերս ՀՀ ԳԱԱ արևելագիտության ինստիտուտը և «Գիտություն» հրատարակչությունը լույս են ընծայել Ջոն Կիրակոսյանի երկերի ժողովածուն, որը նվիրված է նրա ծննդյան հոբելյանին և Հայոց մեծ եղեռնի զոհերի հիշատակին: Ժողովածուն կազմել և խմբագրել է նրա որդին՝ պատմ. գիտ. դոկտոր, պրոֆեսոր, Ավստրիայում Հայաստանի դեսպան Արման Կիրակոսյանը: «Այս գրքում փորձեցի ամփոփել նրա աշխատություններն ու երկերը: Սա ընտրանի է ոչ միայն նրա գիտական հոդվածների, այլև գործունեության: Կան հոդվածներ, որոնք չեն տպագրվել Հայաստանի այն ժամանակվա մամուլում, այլ նույնիսկ Ջոն Սահակյան կեղծանունով Սփյուռքի կոմիտեի միջոցով ուղարկվել են արտերկիր»,- տեղեկացրեց Արման Կիրակոսյանը:

Նշենք, որ այսուհետ ապագա քաղաքագետներն ու միջազգայնագետները դասեր կանցկացնեն նաև Ջոն Կիրակոսյանի անունը կրող լսարանում, որը կահավորված է ժամանակակից գույքով ու տեխնիկայով: Հատուկ գրապահարանում ներկայացված են նաև նրա` տարբեր տարիներին տպագրված աշխատությունները:

Մեկնարկեց ԵՊՀ 95-ամյակին նվիրված հոբելյանական գիտական նստաշրջանը, որտեղ ներկայացվելու է շուրջ 400 գիտական զեկուցում:

Արդեն ավանդույթ դարձած երիտասարդական նստաշրջանի կազմակերպիչն է ԵՊՀ ուսանողական գիտական ընկերությունը: Այսօր Պալեանների անվան դահլիճում տեղի ունեցավ բացման հանդիսավոր արարողությունը, իսկ հաջորդ` 3 օրերի ընթացքում աշխատանքները կընթանան 18 թեմատիկ բաժանմունքներում:

«Ուսանողական գիտական աշխատանքների չափորոշիչներն ու պահանջները հետևողականորեն բարձրացվում են: Վերջին 5 տարիների ընթացքում սա արդեն 4-րդ գիտական նստաշրջանն է, որ կազմակերպվում է այսպիսի մեծ ծավալով: Վերջին տարիներին հաջողվել է վերականգնել այս ավանդույթը, և մեզ համար շատ ուրախալի է, որ այսպիսի միջոցառումները դառնում են մեր առօրյայի անբաժանելի մասը: Այստեղ մեծ է ոչ միայն մեր ՈՒԳԸ ղեկավարների, այլև պրոֆեսորադասախոսական կազմի դերը, ովքեր աշխատում են ուսանողների հետ»,- նշեց ԵՊՀ ուսանողների, շրջանավարտների և հասարակայնության հետ կապերի գծով պրոռեկտոր Ռուբեն Մարկոսյանը:

Հոբելյանական գիտական նստաշրջանում զեկույցներ են ներկայացնելու շուրջ 400 ուսանող, ասպիրանտ և երիտասարդ գիտնական ԵՊՀ 19 ֆակուլտետներից, ՀՀ և ԼՂՀ շուրջ երկու տասնյակ բուհերից (այդ թվում՝ մարզային) և ՀՀ ԳԱԱ տարբեր ինստիտուտներից: Չնայած այն հանգամանքին, որ գիտաժողովը հանրապետական բնույթ է կրում, այնուամենայնիվ կան նաև մի քանի մասնակիցներ Ռուսաստանի Դաշնությունից:

«Մասնակցության հայտերի ընդունման գործընթացին զուգահեռ` մենք հավաքել ենք նաև զեկուցման ամբողջական տարբերակները՝ հետագայում դրանց տպագրության գործընթացը կազմակերպելու համար: Գիտական նստաշրջանի ավարտից հետո մասնակիցներին տրվելու է մեկ շաբաթ ժամանակ՝ աշխատանքներում լրամշակումներ կատարելու համար: Տպագրվելու են միայն այն աշխատանքները, որոնք կերաշխավորեն ֆակուլտետների գիտխորհուրդները»,- ընդգծեց ՈՒԳԸ նախագահ Միքայել Մալխասյանը:

95-ամյա ԵՊՀ-ի ամենահին ֆակուլտետներից մեկի՝ Պատմության ֆակուլտետի դեկան Էդիկ Մինասյանն էլ ողջունեց գիտության ուղին բռնած երիտասարդներին՝ ընդգծելով, թե ինչքան կարևոր են նրանց համար այսպիսի միջոցառումները: «Գիտաժողովը գիտական աշխատանքների հանրագումարային ստուգատես է, որտեղ երևում են ուսանողի գիտելիքներն ու գիտական աշխատանք կատարելու հմտությունները: Այն միաժամանակ հետագայում գիտության մեջ լուրջ հաջողությունների հասնելու հնարավորություն է տալիս: Մենք բոլորս էլ ժամանակին եղել ենք Ուսանողական գիտական ընկերության անդամներ և աստիճանաբար հասել որոշակի հաջողությունների»,- ասում է պարոն Մինասյանը:

ԵՊՀ-ն 1 մլն դրամ է փոխանցել «Հայաստան» համահայկական հիմնադրամի բացած հատուկ հաշվեհամարին, որտեղ արված հանգանակություններն ուղղվելու են քեսաբահայերին օգնելու գործին: 500.000 դրամի չափով նվիրատվություն էլ կատարել է ԵՊՀ ուսանողական խորհուրդը:

«Մեր խորին ցավակցությունն ու աջակցությունն ենք հայտնում Սիրիայում շարունակվող անարդար պատերազմի և մասնավորապես Քեսաբի ցավալի իրադարձությունների արդյունքում ծանր տառապանքներ կրած սիրիացի և սիրիահայ ազգաբնակչությանը և պատրաստակամություն հայտնում բարոյական ու նյութական հնարավոր միջոցներով մեղմել նրանց վիշտն ու կորուստը: 21-րդ դարում էլ ժողովուրդների գոյապահպանումը հիմնվում է ինքնօգնության վրա: Կոչ ենք անում հայաստանյան հասարակությանը և համայն հայությանը միավորվել, անտեսել միջկուսակցական, միջխմբային տարաձայնությունները և համախմբվել քեսաբահայությանը, սիրիահայությանն ու սիրիացիներին օգնելու գաղափարի շուրջ»,- ասում է ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը:

Հիշեցնենք, որ նվիրատվությունները կարող եք փոխանցել Արդշինինվեստբանկում բացված հետևյալ հաշվեհամարներին`

247010003090 (ՀՀ դրամ)
247010003090/0001 (ԱՄՆ դոլար)
SWIFT: ASHBAM22

Մարտի 27-ին ԵՊՀ ռեկտորի աշխատասենյակում ԵՊՀ-ի և Քուվեյթի համալսարանի միջև տեղի ունեցավ փոխանակման և համագործակցության պայմանագրի ստորագրում:

Երևանի պետական համալսարան այցելած պատվիրակության կազմում էին Քուվեյթի համալսարանի ռեկտոր Աբդ ալ-Կատիֆ ալ-Բադրը, Ուսումնական հարցերով պրոռեկտոր տիկին Ֆիրյալ Բու Ռաբիան, Բժշկագիտության ֆակուլտետի դեկան, պրոֆեսոր Ադել Այեդը, աշխատակազմի ղեկավար Մուհամմադ ալ-Սուլեյմանը և ռեկտորի խորհրդական Մուհսեն ալ-Մուալլիմը:

Քուվեյթի պատվիրակությունը Հայաստան է ժամանել միջբուհական համագործակցության, ինչպես նաև կրթության ու գիտության ոլորտներում փոխգործակցության հեռանկարները քննարկելու համար:

Մինչ քննարկումներին անցնելը կողմերը վերակնքեցին երկու բուհերի միջև գործող համագործակցության պայմանագիրը և պարտավորվեցին աշխատանքային պայմանագրերի միջոցով կյանքի կոչել այն:

ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը ողջունեց հյուրերին և ընդգծեց, որ Մայր բուհի ղեկավարությունը մեծ կարևորություն է տալիս Քուվեյթի համալսարանի հետ համագործակցության վերականգնմանն ու զարգացմանը:

Արամ Սիմոնյանը որոշ մանրամասներ ներկայացրեց ԵՊՀ պատմության, միջազգային համագործակցության, ուսումնական ու գիտական գործընթացների, ինչպես նաև մշակութային և ուսանողական կյանքից:

Քուվեյթի համալսարանի ռեկտոր Աբդ ալ-Կատիֆ ալ-Բադրը նույնպես խոսեց իրենց երկրի գլխավոր բուհից և վստահություն հայտնեց, որ երկու համալսարանների միջև համագործակցության արդյունքները գոհացնող կլինեն:

Հարկ է նշել, որ Քուվեյթի և Երևանի պետական համալսարանների միջև համագործակցությունը տարիների պատմությունի ունի, մասնավորապես արաբագիտության ոլորտում: Արդեն մի քանի տարի է, ինչ համալսարանական արաբագետ ուսանողները կրթություն են ստանում Քուվեյթի համալսարանում:

Արամ Սիմոնյանի հավաստմամբ՝ Քուվեյթի համալսարանի ղեկավարությունը միշտ գոհունակությամբ է խոսում հայ ուսանողների մասին՝ ընդգծելով նրանց ընդհանուր գիտելիքների և մասնավորապես արաբերենի իմացության բարձր մակարդակը:

Նախատեսվում է համալսարանների միջև ծավալված համագործակցությունը հետագայում ներառելու է նաև բնագիտական ոլորտները. «Քուվեյթի համալսարանի բնագիտական ֆակուլտետները բավականին հզոր են ոչ միայն գիտելիքների, այլև լաբորատոր սարքավորումների տեսանկյունից»:

ԵՊՀ ռեկտորը հավելեց նաև, որ Քուվեյթի համալսարանի պատվիրակությունը հետաքրքրված է նաև պրոֆեսորադասախոսական կազմի և գիտնականների փոխանակման ծրագրերով:

«Քուվեյթի համալսարանն Արաբական ծոցի երկրներից ամենահզոր կրթական կենտրոններից է, որը և՛ կադրային, և՛ տեխնիկական ռեսուրսներով բավականին հագեցած է:  40.000-ից ավելի ուսանող ունեցող բուհում դասավանդում են հրավիրյալ հայտնի պրոֆեսորներ, Նոբելյան մրցանակակիրներ: Ուստի մենք շահագրգրված ենք, որ այս համագործակցությունն էլ առավել ամրապնդվի ու զարգացում ունենա, քանի որ դրա միջոցով մենք կապ կհաստատենք Արաբական ծոցի այլ երկրների կրթօջախների հետ»,- ամփոփեց Արամ Սիմոնյանը:

Հանդիպման վերջում կողմերը միմյանց հուշանվերներ ու տեղեկատվական բուկլետներ հանձնեցին:

Մարտի 6-ին ԵՊՀ–ում անցկացվեց «ATHENA» – «Աջակցություն բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների կայունությանն ու ինքնավարությանը» ծրագրի հայաստանյան աշխատաժողովը:

 «ATHENA» ծրագիրն իրականացվում է «TEMPUS»-ի ֆինանսավորմամբ, Եվրոպական համալսարանների ընկերակցության (EUA-European Universties Association) ընդհանուր համակարգմամբ և Հայաստանի, Մոլդովայի, Ուկրաինայի բուհերի մասնակցությամբ:

Ողջունելով ներկաներին՝ ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանը կարևորվեց աշխատաժողովի ընթացքում քննարկվող խնդիրները. «ԵՊՀ-ի և գործընկերների անունից պետք է նշեմ, որ հայաստանյան կրթական համակարգում կարևորվում է բուհերի ֆինանսական կայունության և ինքնավարության գործընթացը: ՀՀ բարձրագույն կրթական համակարգում այս տարիների ընթացքում շատ բան է փոխվել. մենք շատ խնդիրներ ենք հաղթահարել, բարդ, հետաքրքիր, բայց և միաժամանակ կորուստներով ու ձեռբերումներով լի ճանապարհ ենք անցել: Այսօր արդեն այդ ձեռքբերումներն ամրապնդելու ուղղությամբ լուրջ աշխատանքներ պետք է իրականացնենք»:

ՀՀ կրթության և գիտության նախարարի տեղակալ Կարինե Հարությունյանը նույնպես կարևորեց միջոցառումը և նշեց, որ աշխատաժողովը թույլ կտա համալսարանական ինքնավարության և ֆինանսական կայունության նոր համակարգը Հայաստանում ճիշտ նախագծել ու արդյունավետ դարձնել:

Ինքնավարությունն ու ֆինանսական կայունությունն անհրաժեշտ նախապայմաններ են համալսարանների առաքելությունը հավուր պատշաճի իրականացնելու հարցում, ուստի բուհական կառավարման և ֆինանսավորման ոլորտներում բարեփոխումները բարձրագույն կրթական համակարգի արդիականացման կարևոր բաղադրիչներ են:

Եվրոպական համալսարանների ասոցիացիան, որը հանդիսանում է նախագծի ընդհանուր համակարգողը, ընդգրկուն գործունեություն է ծավալում բուհական ինքնավարության և ֆինանսավորման բնագավառներում՝ եվրոպական տարածաշրջանի բուհերի՝ նշված ոլորտներում առկա իրավիճակը բնութագրող տվյալների հավաքագրմամբ, վերլուծմամբ և հաջողված մոդելների նախանշմամբ: «ATHENA» նախագիծը նշված գործունեության բաղկացուցիչ մասն է՝ միտված Հայաստանում, Մոլդովայում և Ուկրաինայում բարձրագույն կրթական համակարգերի բարեփոխմանը, զարգացմանն ու արդիականացմանը: Նախագծի նպատակն է եվրոպական առաջատար փորձի ներկայացմամբ աջակցել նշված ոլորտի բարեփոխման համակարգային քաղաքականության մշակմանը և ինստիտուցիոնալ կարողությունների զարգացմանը:

«ATHENA» հայաստանյան աշխատաժողովը հնարավորություն է ընձեռում մեկտեղելու բարձրագույն կրթության ոլորտի հայաստանյան շահառուներին (մասնավորապես բուհերի և ոլորտով զբաղվող պետական մարմինների ներկայացուցիչներին) և քննարկելու հանրապետությունում համալսարանական ինքնավարությանն ու ֆինանսավորմանն առնչվող խնդիրները:

Հաշվի առնելով Հայաստանում բուհական ինքնավարության ու ֆինանսավորման ներկա վիճակը՝ աշխատաժողովը նպատակ ունի նաև շահառուների միջև երկխոսության միջոցով ձևակերպել կառավարման, ինքնավարության և ֆինանսավորման բարեփոխումների հնարավոր ուղենիշները:

Աշխատաժողովի մասնակից միջազգային փորձագետները հայաստանյան մասնակիցների հետ քննարկեցին բարձրագույն կրթության արդիականացման ճանապարհին առկա մարտահրավերները և հնարավորությունները: Նրանք ներկայացնում էին Ավստիրայի հետազոտության և գիտության նախարարությունը, Գրացցի տեխնոլոգիական համալսարանը, Իտալիայի Տրենտոյի համալսարանը և Նորվեգիայի բուհերի ընկերակցությունը:

Փորձագետներից յուրաքանչյուրը ներկայացրեց ինքնավարության և ֆինանսավորման բարելավման ուղղությամբ իրենց երկրների և հաստատությունների անցած ճանապարհը:

EUA-ի կառավարման, ֆինանսավորման և հանրային քաղաքականության բաժնի վարիչ Թոմաս Էսթերմանը հանդես եկավ ծավալուն զեկույցով հայաստանյան բուհերի կողմից նախապես իրականացված հետազոտության հիման վրա՝ գնահատելով մեր երկրի բուհական համակարգի ինքնավարությունը կազմակերպչական, ֆինանսական, ակադեմիական և աշխատակազմի համալրման ոլորտում:

Հավելենք, որ ծրագրի հայաստանյան համակարգողն է ԵՊՀ-ն, գործընկերներն են ԿԳՆ-ն, ՀՊՃՀ-ն, ԳՊՀ-ն, ՀՀ պետական բուհերի ռեկտորների խորհուրդը:

Այսօր տեղի ունեցած նիստում  Գործադիրը հավանության է արժանացրել «ՀՀ տոների և հիշատակի օրերի մասին» օրինագծում փոփոխություն կատարելու նախագիծը, որով առաջարկվում է մայիսի 16-ը` Երևանի պետական համալսարանի` մայր բուհի հիմնադրման օրը, սահմանել ուսանողության օր:

Անկախ

 Հոկտեմբերի 15-ին ԱԳ նախարար Էդվարդ Նալբանդյանը հանդիպեց ԵՊՀ միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետի ղեկավար անձնակազմին՝ դեկան Գեղամ Պետրոսյանին եւ ֆակուլտետի ամբիոնների վարիչներին։

Ողջունելով հյուրերին` նախարար Նալբանդյանը նշեց, որ ԱԳՆ-ն մեծ նշանակություն է տալիս որակյալ կադրերի պատրաստմանը եւ այդ առումով նախարարության եւ ԵՊՀ միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետի մշտական կապն ու համագործակցությունը շատ կարեւոր են։

Շնորհակալություն հայտնելով ընդունելության համար` Մայր ԲՈւՀ-ի միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետի դեկանը նշեց, որ վերջին տարիներին լրջորեն ամրապնդվել է արտգործնախարարության եւ ԵՊՀ պրոֆիլային ֆակուլտետի միջեւ փոխգործակցությունը։ Գեղամ Պետրոսյանի խոսքերով` ավանդական են դարձել  ԱԳ նախարարի սեպտեմբերկյան դասախոսությունները առաջինկուրսեցիների առջեւ։ Նա նաեւ ընդգծեց, որ ֆակուլտետի դասախոսների կազմում գործող դիվանագետների թիվը շեշտակիորեն ավելացել է։

Զրույցի ընթացքում երկուստեք գոհունակությամբ նշվեց, որ Դիվանագիտական դպրոցի ունկնդիրների մեծամասնությունը կազմում են հենց Միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետի շրջանավարտները։

Հանդիպմանը մտքեր փոխանակվեցին Հայաստանի արտաքին քաղաքականության տարբեր ուղությունների շուրջ, ԱԳ նախարարը հյուրերին ներկայացրեց միջազգային օրակարգային գործընթացների եւ խնդիրների վերաբերյալ Հայաստանի մոտեցումները։ Նախարար Նալբանդյանը հանգամանալից ներկայացրեց ղարաբաղյան հիմնախնդրի կարգավորման ուղղությամբ Հայաստանի եւ միջազգային հանրության կողմից ձեռնարկվող ջանքերը։

Պայմանավորվածություն ձեռք բերվեց նման հանդիպումները պարբերական անցկացնելու վերաբերյալ։