«ՀՀ կրթական համակարգի համար անկախության ձեռքբերման առաջին իսկ տարվանից ոչ մի տարի հեշտ չի եղել, ամեն տարին  ունեցել է իր դժվարությունները, 2013-ը բացառություն չէ, մյուս կողմից սա այն տարին է, որով հուսով ենք` ավարտվեց  հետճգնաժամային դժվար տարիների շարքը, և 2014-ը կարող ենք ակնկալել, որ կլինի  կրթության ոլորտում առավել ինտենսիվ գործողությունների և վերականգնման տարի»,- ասաց ԿԳ նախարար Արմեն Աշոտյանն այսօր տարեվերջյան ամփոփիչ ասուլիսում:

Արմեն Աշոտյանն առանձնացրեց 2013-ի առավել կարևոր հինգ ձեռքբերումները կրթության ոլորտում` մշակվել և արդեն կյանքի է կոչվում ուսանողների սոցիալական պաշտպանության նոր ծրագիրը,   միջազգայնացման  շրջանակներում իրականացվող  աշխատանքները, որի շնորհիվ, օրինակ,  Հայաստանի կրթությունը առավել  ինտեգրված ու սերտ է դարձել միջազգային գիտակրթական հանրույթին, երրորդ` սկիզբ  է դրվել  բուհական ենթակառուցվածքների արդիականացմանը և զարգացմանը,  չորրորդ` ստեղծվել կամ վերագործարկվել  են  73 նախակրթարաններ, որտեղ 1800 երեխաներ կհաճախեն և հինգերորդ` Հայաստանը, լինելով Եվոպական բարձրագույն կրթական տարածքի քարտուղար երկիր,  կարողացել է  «փայլուն իրականացրել իր վրա դրված պարտավորությունները»:

Աշոտյանի խոսքով` ընթացիկ տարում  հաստատվել ու կյանքի է կոչվել դպրոցների վարկանշավորման համակարգը, իրականացվել է նաև բուհերի վարկանշավորում, երկուսի արդյունքներն էլ կհրապարակվեն 2014-ի հունվարին:

Այս տարի ավարտվել է նաև դպրոցներում «Շախմատ» առարկայի ներդրման ծրագիրը, այժմ այն դասավանդվում է 2-4-րդ դասարաններում:

Հայաստանյան 1350  դպրոցներից 1150-ն ունեն ուսումնական զենք, 22 հազար աշակերտ մասնակցել է ռազմադաշտային պարապմունքների: Ըստ նախարարի` հաջորդ տարի կփորձեն ուսումնական զենքով ապահովել բոլոր դպրոցներին:

Իսկ Երևանի թիվ 119 դպրոցում բացվել է խորացված ֆրանսերենով ուսուցմամբ դասարան, որը դառնալու է հայաստանում առաջին ֆրանսիական լիցեյի նախատիպը:

Աշոտյանը արդյունավետ է համարում տարին նաև միջազգային աշակերտական օլիմպիադաներին մասնակցության առումով. Հայաստանը վաստակել է 15 մեդալ (անկախությունից ի վեր սա երկրորդ լավագույն ցուցանիշն է,  լավագույն արդյունքը եղել է 2012-ին, երբ  հայ աշակերտները 16 մեդալ էին նվաճել):

Այս տարի առաջին անգամ ներդրվել է մասնագիտական կրթության կառավարման տեղեկատվական համակարգը: Ըստ այդմ` բոլոր բուհերը նախապես ֆիքսված չափորոշիչներով պիտի միասնական տեղեկատվական համակարգում մուտքագրեն իրենց գործունեությանը վերաբերող ցանկացած տեղեկատվություն:  Աշոտյանն ասում է, որ մի շարք մասնավոր բուհեր հրաժարվել են տրամադրել տեղեկատվություն: «Մյուս տարի այն բուհերին, որոնք կհրաժարվեն տեղեկատվական համակարգին տեղեկություններ տրամադրել, կզրկենք լիցենզիայից: Եթե բուհը թաքցնելու բան ունի, ուրեմն իրավունք ունենք կասկածել ընթացքող կրթական գործընթացներին և զրկել լիցենզիայից»,- ասում է ԿԳ նախարարը:

Խոսելով ձախողումների մասն` Աշոտյանն ասում է, որ ոչ մի պետական ծրագիր կրթության ոլորտում չի ձախողվել, բայց իրականացման տեմպը և խորությունը միշտ չէ, որ բավարարում են:  Ասում է, որ կրթական նախաձեռնությունները դժվար են կյանքի կոչվում,  քանի որ խնդիրներ կան  կրթական բարեփոխումների հանրային ընկալման,  նաև ոլորտի աշխատակիցների երբեմն իներցիոն դիմադրության  առումով: