Քաղաքապետ Տարոն Մարգարյանը «Երևան քաղաքի պատվավոր մանկավարժ» հուշամեդալներով է պարգևատրել մանկավարժներին

001 (3)Ուսուցչի օրվա նախօրեին Երևանի քաղաքապետ Տարոն Մարգարյանը քաղաքապետարանում հյուրընկալել է մայրաքաղաքի հանրակրթական դպրոցների, նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունների և մշակութային կրթօջախների մանկավարժներին:

Շնորհավորելով ներկաներին մասնագիտական տոնի առթիվ՝ քաղաքապետ Տարոն Մարգարյանը նշել է, որ հայ ժողովուրդն իր դարավոր պատմության ընթացքում առանձնակի սիրով ու գնահատանքով է վերաբերվել ուսուցչին՝ հասարակական կյանքում նրան վերապահելով պատվավոր ու հարգալից տեղը: «Յուրաքանչյուր հայի համար ուսուցիչ և ծնող բառերը շատ հաճախ նույնացվում են: Իսկապես անչափ մեծ է ձեր վաստակը սերունդների կրթության ու դաստիարակության պատասխանատու գործում։ Լինելով ազգային արժեհամակարգի ձևավորողը` դուք միաժամանակ դառնում եք տվյալ համակարգի կարևոր հիմնասյունը: Անչափ կարևոր է ձեզնից յուրաքանչյուրի դերը մեր երկրի հզորացման ու ազգային իղձերի իրականացման գործում, քանզի հաճախ նաև ձեր անձնական օրինակով և նվիրումով է ձևավորվում 21-րդ դարի հայ մարդու, մեր երկրի արժանի քաղաքացու նկարագիրը: Համոզված եղեք, որ պատասխանատու ձեր գործում քաղաքապետարանը միշտ է ձեր կողքին ու պատրաստ է ոչ միայն խրախուսել, այլ նաև օժանդակել մատաղ սերնդի դաստիարակությանը, կրթության որակի ու պայմանների բարելավմանն ուղղված ձեր բոլոր նախաձեռնություններին»,- նշել է քաղաքապետը:

Տարոն Մարգարյանը նաև ընդգծել է, որ տարեցտարի ավելանում է դպրոցների նկատմամբ ինչպես պետական, այնպես էլ քաղաքային իշխանության կողմից ուշադրությունը. «Այլևս չունենք չջեռուցվող դպրոց կամ մանկապարտեզ ու այժմ արդեն հնարավորություն ունենք առկա միջոցներն ուղղելու կրթական հաստատությունների նորոգմանն ու հիմնանորոգմանը, դասասենյակների ու լաբորատորիաների արդիականացմանը։ Տարիների ընդմիջումից հետո այս տարի մենք հնարավորություն ունեցանք զգալի միջոցներ տրամադրելու նաև մեր մանկապարտեզների գույքի թարմացմանը։ Վստահեցնում եմ, որ նմանատիպ բոլոր ծրագրերը լինելու են շարունակական», – ընդգծել է քաղաքապետը:

Այնուհետ, Ուսուցչի օրվա կապակցությամբ մանկավարժության ոլորտում ձեռք բերած ակնառու հաջողությունների և մեծ ավանդի համար Երևանի քաղաքապետի որոշմամբ «Երևան քաղաքի պատվավոր մանկավարժ» հուշամեդալներով են պարգևատրվել Երևանի թիվ 103 մանկապարտեզի մեթոդիստ Անահիտ Մուրադյանը, Գ. Ստեփանյանի անվան թիվ 135 դպրոցի տնօրեն Գարիկ Ներսեսյանն ու Տ. Շևչենկոյի անվան թիվ 42 դպրոցի տնօրեն Էլեոնորա Թումանյանը:

Տոնական օրվա շրջանակում երեխաների կրթության և դաստիարակության գործում ունեցած ձեռքբերումների համար, կրթական և մշակութային օջախների մի խումբ աշխատակիցներ պարգևատրվել են նաև Երևանի քաղաքապետի պատվոգրերով ու շնորհակալագրերով:

Ուսուցչի օրվան նվիրված ընդունելության պաշտոնական մասի ավարտից հետո քաղաքապետ Տարոն Մարգարյանը ջերմ, մտերմիկ մթնոլորտում շփվել է մանկավարժների հետ և, մեկ անգամ ևս շնորհավորելով տոնի կապակցությամբ, նրանց մաղթել է նորանոր հաջողություններ իրենց անչափ կարևոր ու պատասխանատու գործում:

 

Երևանի քաղաքապետարանի տեղեկատվության

և հասարակայնության հետ կապերի վարչություն

 

ՀՀ վարչապետ. «Հայաստանում ՏՏ ոլորտը թևակոխում է զարգացման նոր փուլ»

10746_am_1ՀՀ վարչապետ Տիգրան Սարգսյանի բարձր հովանու ներքո Երևանի մաթեմատիկական մեքենաների գիտահետազոտական ինստիտուտում այսօր մեկնարկել է «ԱրմԹեք 2013» Հայաստանի բարձր տեխնոլոգիաների 6-րդ ամենամյա համաժողովը:

Ողջունելով ներկաներին` վարչապետը նշել է, որ «ԱրմԹեք»-ը լավ հնարավորություն է` արձանագրելու ոլորտի նվաճումները և քննարկելու մարտահրավերները: «Մասնավոր հատվածի առաջնային հարցադրումը կրթական համակարգի շարունակական բարելավումն է և բարձրորակ մասնագետներով ՏՏ ոլորտի ապահովումը: Հաշվի առնելով, որ ոլորտում տարեկան աճը 15-20 տոկոս է, և այս պահին ունենք 7000 մասնագետ` 300 ձեռնարկությունում, հասկանալի է, որ միջնաժամկետ թիրախը լինելու է տարեկան 2000 որակյալ մասնագետի պատրաստում», – նշել է Տիգրան Սարգսյանը և բարձր գնահատել միջազգային հեղինակավոր կազմակերպությունների հետ համագործակցությունը, որի շրջանակում տեխնիկական և ֆինանսական օժանդակություն է տրամադրվում կադրերի պատրաստման և վերապատրաստման նպատակով: Վարչապետը, մասնավորապես, կարևորել է «Մայքրոսոֆթ»-ի գրասենյակի, այդ թվում` Հայաստանի պետական ճարտարագիտական համալսարանի բազայի վրա ստեղծված կենտրոնի աշխատանքները, IBM ընկերության նախաձեռնությունը և այլն:
Կառավարության ղեկավարն ընդգծել է, որ Հայաստանը թևակոխում է ՏՏ ոլորտի զարգացման նոր փուլ, և անհրաժեշտ է հստակ ձևակերպել հետագա անելիքները` 10 տարում ձեռք բերված հաջողությունը պահպանելու և ոլորտի շարունակական զարգացումն ապահովելու համար. «Չափազանց կարևոր է, որ ՏՏ ոլորտում Հայաստանը գտնի իր նիշը. ի՞նչ նեղ մասնագիտացում կարող ենք ունենալ, որպեսզի համաշխարհային համադրումների մեջ կարողանանք ցույց տալ մեր հարաբերական առավելությունը: Այսօր մեր երկիրն ապահովում է միկրոսխեմաների մշակման և դիզայնի ոլորտում համաշխարհային արտադրության 5 տոկոսը, ինչը մեզ համար մեծ տեսակարար կշիռ է և մասնագիտացում, որտեղ ունենք հարաբերական առավելություն: Աշխարհի բոլոր հայտնի ընկերությունները, որոնք մասնագիտացած են դիզայնի բնագավառում, ուշադրության կենտրոնում են պահում Հայաստանը, ավելին, իրենց մասնագետներին ուղարկում են մեզ մոտ վերապատրաստման»: Վարչապետի խոսքով` պետք է խթանել նմանատիպ մասնագիտացման և հարակից ոլորտների զարգացումը` միջազգային լավագույն չափանիշներին համադրելի ձեռքբերումներ ունենալու համար:
Անդրադառնալով ՏՏ ոլորտում նպաստավոր միջավայրի ձևավորմանը` վարչապետ Սարգսյանը ներկայացրել է Սիլիկոնյան հովիտ կատարած այցից քաղած դասերը, որոնք բացահայտվել են այնտեղ կայացած քննարկումների և հանդիպումների ընթացքում: Կառավարության ղեկավարն այս առումով կարևորել է Հայաստանում վենչուրային հիմնադրամների ստեղծումը, start up բիզնեսի խթանումը, ձախողումներից չխուսափելը և համաշխարհային ցանցում ներգրավված լինելը: «Կառավարությունը պետք է ստեղծի այնպիսի միջավայր, որ բոլոր սուբյեկտները ներկայացված լինեն ՀՀ-ում` համալսարաններ, որոնք բարձրորակ կադրեր են ապահովում, հետազոտական կենտրոններ, որոնք կարող են լինել համալսարաններին կից կամ առանձին, վենչուրային հիմնադրամներ և կառավարիչներ», – նշել է վարչապետը և տեղեկացրել, որ ՀՀ կառավարությունը Համաշխարհային բանկի հետ միասին շուրջ 3 մլն ԱՄՆ դոլար է հատկացրել ՀՀ-ում առաջին վենչուրային հիմնադրամի ստեղծման նպատակով:
Տիգրան Սարգսյանի խոսքով` «ԱրմԹեք 2013»-ը հնարավորություն կտա բացահայտել ՏՏ զարգացման երկրորդ փուլի հիմնախնդիրները և հստակեցնել կառավարության անելիքները: «ՏՏ ոլորտը վերջին 5 տարում այնպիսի դինամիկա է դրսևորում, որը խթանում է նաև ՀՆԱ-ի աճը Հայաստանում, քանի որ արտադրողականության աճ է ապահովվում բոլոր ոլորտներում: Այն, որ իր ծավալով, աշխատողների քանակով ՏՏ ոլորտը համադրելի է հանքահումքային արդյունաբերությանը, շատ կարևոր ցուցանիշ է, և մենք պարտավոր ենք ապագայում ևս պահպանել այդ տեմպերը»,– իր ելույթն ամփոփել է ՀՀ վարչապետը:
«ԱրմԹեք 2013» համաժողովին մասնակցում է Հայաստանի, ԱՄՆ-ի, Ռուսաստանի, Եվրոպայի, Միջին Արևելքի, Հյուսիսային Աֆրիկայի և այլ տարածաշրջանների պետական մարմինների, գիտական և կրթական հաստատությունների, մասնավոր հատվածի, ինչպես նաև խոշորագույն անդրազգային կազմակերպությունների ավելի քան 200 ներկայացուցիչ: Համաժողովի նպատակն է աջակցել Հայաստանի բարձր տեխնոլոգիաների ոլորտի շարունակական զարգացմանը` հնարավորություն տալով բացահայտել գործարար և ներդրումային նոր հնարավորություններ, ստեղծել ընդլայնված մասնագիտական ցանց:
Համաժողովի շրջանակում «Ձեռնարկությունների ինկուբատոր» հիմնադրամը համագործակցության հուշագրեր է ստորագրել` մի կողմից, «Դիջիթըլ Փոմըգրանեթ» ՍՊԸ-ի (“ITECHNOLOGY”) հետ` կրթության, մասնագետների վերապատրաստման, նոր աշխատատեղերի ստեղծման, Գյումրու տեխնոպարկի վերաբերյալ հանրային իրազեկման կազմակերպման և իրականացման ուղղությամբ համագործակցության, մյուս կողմից` «ՋԻԷՆՍԻ-ԱԼՖԱ» ՓԲԸ-ի հետ` երիտասարդների մոտ նոր տեխնոլոգիաների նկատմամբ հետաքրքրության աճի, բնակչության շրջանում համացանցի և համակարգչի օգտագործման ծավալների մեծացման, կարողությունների զարգացման յուրօրինակ միջավայրի ձևավորման` խթանման և Գյումրու տեխնոլոգիական կենտրոնի տարածքում համատեղ լաբորատորիայի հիմնման ուղղությամբ համագործակցության վերաբերյալ:

 

 

Արմեն Աշոտյանն էլ է շատ ջերմ հիշում իրենց դպրոցի հավաքարարներին ու պահակներին, բայց…

Armen-Ashotyan-e1353497924244Խորհրդարանում այսօր կառավարության հետ հարցուպատասխանի ժամանակ ՀՅԴ պատգամավոր Արծվիկ Մինասյանն անդրադարձավ Կառավարության որոշմամբ դպրոցի հանրակրթական հաստատություններում հսկայական թվով հաստիքների կրճատմանը: «Արդյունքում ստեղծվել է ոչ միայն նոր գործատուների բանակ, այլև լարվածություն հանրակրթական հաստատություններում: Եվ փաստացի, իրավիճակը առանձին աշխատողների՝ տնօրեններից մինչև մանկավարժներ, ստիպում է, որպեսի նրանք կատարեն այնպիսի աշխատանքներ, ինչպիսիք են հավաքարարությունը, պահակությունը, դռնապանությունը և այլն: Ի՞նչ տրամաբանությամբ, նպատակով ու ակնկալիքով է իրականացել այդ գործընթացը»,-հետաքրքրվեց պատգամավորը:

Արմեն Աշոտյանը պատասխանեց, տարիներ շարունակ բոլորս հանդուրժել ենք մի իրավիճակ, երբ պետական բյուջեում դրված հաշվարկային միավորները, հաստիքներն ու դրույքները և փաստացի զբաղեցրած հաստիքներն ու դրույքներն իրար չեն համապատասխանում:

«Պետական բյուջեում ամրագրված է շուրջ 10 000 տնտեսական հաստիք, այն դեպքում, երբ փաստացի աշխատում է 18 հազար մարդ: Այսինքն, պետության կողմից տրամադրված աշխատավարձն ինչ որ կերպ կիսվում է 18 000 հոգու մեջ՝ իջեցննելով աշխատանքի արդյունավետությունն ու մոտիվացիան: Մենք ընդամենը բանաձևել ենք մոտեցում մինչև հարյուր աշակերտ ունեցող դպրոցների համար հաստիքացանկ, 100-200 և 300-ից ավելիների համար համապատասխան հաստիքացանկ, որտեղ, ելնելով դպրոցի կարիքներից, հստակ ֆիքսել ենք, թե ինչպես ենք պատկերացնում համապատասխան դրույքների բաշխումը: Որևէ կրճատման մասին խոսք լինել չի կարող»:

Արծվիկ Մինասյանն էլ նշեց, որ իր ձեռքի տակ կան որոշ ցուցանիշներ, ըստ որի հաշվի առնված չէ դպրոցի տարածքը. «Պատկերացնում եք՝ 20 000 քմ տարածք ունեցող դպրոցն, օրինակ, ունենա 2 հավաքարար: Դա ոչ միայն ֆիզիկապես հնարավոր չէ անել, այլ եթե ուսուցիչներն էլ սկսեն հավաքարարություն անել, էլի չեն կարողանա»:

Արծվիկ Մինասյանը նաև հարցրեց, թե ինչու այս քայլերը ձեռնարկվեցին հենց այսօր՝ սոցիալական այս լարված վիճակում, երբ աշխատանք գտնելը չափազանց բարդ է:

«Ամենևին պարտադիր չէ, ր այդ բարեփոխումը տեղի ունեն ի հաշիվ այն օժանդակ անձջնակազմի, որն ըստ էության նաև դպրոցական միջավայր է ստեղծում»,-նկատեց պատգամավորը:

Արմեն Աշոտյանն արձագանքեց. «Ես էլ եմ շատ ջերմ հիշում մեր դպրոցի հավաքարարներին ու պահակներին, բայց այնուհանդերձ պատասխանատու եմ կոնկրետ համակարգի գործունեության արդյունավետության համար: Զարմանալի է, որ դուք այս տարիների ընթացքում  չեք պահանջել, որ պետական բյուջեով հաշվարկված միավորները, դրույքաչափերն ու հաստիքները իրար մոտ լինեն: Զարմանալի է, որ ընդդիմությունը երբևէ նման հացր չի բարձրացրել: Իսկ այսօր ընդամենը կրճատումների նախաշեմին 5-6 հազար հոգու սիրտը շահելու համար մենք խոսում ենք այս թեմայի մասին: Արդյունավետության բարձրացման, աշխատուժը ստվերից հանելու խնդիր կա: Դպրոցներում եղել են և կան այսպես կոչված մեռյալ հոգիներ, երբ ձևակերպված են մարդիկ, հավաքարարներ, պահակներ, որոնք աշխատանքի չեն գալիս և այդ գումարը, ըստ մամուլի, ինչ որ տեղ է հոսում: Բա չկճատե՞նք այդ հաստիքները, չդադարեցնե՞նք պետական բյուջեի մսխման այդ տարբերակը,-հարցրեց նախարարը:

Քոլեջների և ավագ դպրոցների շրջանավարտները բուն ընդունվելիս կունենան հավասար արտոնություններ

imagesԽորհրդարանում այսօր Կառավարության հետ հարցուպատասխանի ժամանակ հանրապետական խմբակցության պատգամավոր Ռուզաննա Մուրադյանը Կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանից հետաքրքրվեց՝ արդյոք կա՞ն տվյալներ, թե  ավագ դպրոցներից և միջին մասնագիտական կրթական հաստատություններից շրջանավարտների քանի տոկոսն է ընդունվել բարձրագույն ուսումնական բուհեր: Պատգամավորը բարձրացրեց նաև ավագ դպրոցների և միջին մասնագիտական կրթական հաստատությունների միջև առկա չափորոշիչների անհամապատասխանության հարցը, ըստ որի վերջիներս որոշակի արտոնություններ են տալիս շրջանավարտներին բուհ ընդունվելիս:

Արմեն Աշոտյանը պատասխանեց, որ վիճակագրական տվյալներ չկան բուհ ընդունվողների վերաբերյալ, սակայն ընդունեց, որ անհամապատասխանություն իսկապես կա: Նախարարը տեղեկացրեց, որ անհավասար պայմանները որոշակի ժամանակ անց վերացվելու են, և ստեղծվելու են միասնական պայմաններ բոլորի համար: «Ես գիտեմ, որ այստեղ կա լոբբիստական մեծ շարժում, վստահաբար արդեն Ազգային ժողովի պատգամավորներից մի քանիսին որոշ ծնողներ, տնօրեններ, բարեկամներ խնդրել են, բայց պետք է միասին կայացնենք քաղաքական որոշում՝ ստեղծելով անկախ միասնական տարածք անկախ նրանից, թե այդ պահին մեր մտերիմը, բարեկամն ու հարազատը ավագ դպրոցո՞ւմ են աշխատում, թե՞ քոլեջում»,-ասաց Աշոտյանը:

Լուրջ հաջողություններ՝ կրթության արդիականացման և միջազգայնացման ճանապարհին

imageԽ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում այսօր մեկնարկել է “Կրթության արդիականացումը ժամանակակից մանկավարժական հարացույցների համատեքստում” խորագրով միջազգային երկօրյա գիտաժողովը, որին մասնակցել են ներկայացուցիչներ` աշխարհի տարբեր երկրներից: Համաժողովի մասնակիցներին ողջունել է ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանը, ով, մասնավորապես, նշել է.  “Հերթական անգամ Մանկավարժական համալսարանն անցկացնում է միջազգային մասշտաբի և բովանդակության համաժողով, և ակնհայտ է, որ համալսարանը, տարիներ առաջ բռնելով կրթության արդիականացման և միջազգայնացման ճանապարհը, լուրջ հաջողություններ է արձանագրում այս ուղղությամբ: Դրա վկայությունն այն լայն աշխարհագրությունն է, թեմաների ընդգրկումը, որ համալսարանի դասախոսների համար դարձել են ամենօրյա աշխատանքի հիմնական ուղղությունը: Խոսելով կրթության արդիականացման մասին` նախևառաջ պետք է հարցադրում անել`  արդիականացում` հանուն ինչի”: Ակնհայտ է, որ այն ապագա քաղաքացու կրթական կարիքները բավարարելու խնդիրն է` որպես գերագույն հարց. Ի”նչ ակնկալիք ունի ՀՀ քաղաքացին, ով մուտք է գործում կրթական համակարգ, և ինչպես է այդ համակարգը պատրաստ բավարարել քաղաքացու կարիքները: Երկրորդ, այն մեր երկրների տնտեսության պահանջարկն է` իրականում աշխատուժի և մասնագիտական աշխատաշուկայի ինչպիսի պահանջարկ կա, և ինչպես է կրթական համակարգը բավարարում այն: Եվ երրորդ, հասարակության ակնկալիքը կրթական համակարգից. հասարակությունն իր հիմքում պետք է ունենա կիրթ և արժեքներ կրող քաղաքացի, ով ունակ է վճիռ կայացնել ` իր երկրի  և հասարակության ապագայի համար: Այս երեք հարցադրումներն արդիական են, մասնավորապես, մանկավարժական կրթության արդիականացման համար, որն իր կարևորությամբ կազմում է ոչ միայն բարձրագույն կրթության մի հատվածը, այլ հանրակրթության ներկան և ապագան պայմանավորող լրջագույն գործոն է: Հուսով եմ, որ համաժողովը պատասխան կտա բոլոր այս հարցերին, և նրա մասնակիցները կհեռանան` հարստացած նոր գիտելիքներով, ինչպես նաև իրենց հետ տանելով հայաստանյան մասնագետների լավագույն փորձը”,-նշել է նախարարը`  արմեն աշոտյանՄանկավարժական համալսարանին մաղթելով հետագա վերելքներ` իր միջազգայնացման և կրթության արդիականացման գործում: Արմեն Աշոտյանը նաև հատուկ շնորհակալություն է հայտնել միջոցառմանը ներկա  Իտալիայի դեպանին`  ընդգծելով, որ տարիներ առաջ` 2005 թվականին, երբ Հայաստանը դարձավ Բոլոնիայի անդամ, որևէ մեկի մտքով չէր անցնում թե Հայաստանում, և թե Եվրոպայում, որ 2012 թվականին Հայաստանի նման երկիրը հավակներ և ստանար Բոլոնիայի ողջ գործընթացի համար պատասխանատու և բարեփոխումները համակարգող երկրի պատասխանատվությունը: “Սա մեր կրթական համակարգի արդիականացման լավագույն ցուցանիշներից  և արտահայտումների մեկն է: Եվ այսօր մենք մեր բազմաթիվ եվրոպացի գործընկերների հետ միասին կարող ենք կանխատեսել մեր երիտասարդ սերնդի ապագան`  եվրոպական միասնական կրթական ողջ տարածքում”,-ընդգծել է նախարարը:
Համաժողովին ելույթ է ունեցել նաև Բոլոնիայի համալսարանի ռեկտորի ԱՊՀ գծով խորհրդական Կամիլլա Դանիլչենկոն:
Նախատեսվում է, որ համաժողովի մասնակիցները կներկանյացնեն իրենց երկրների առաջավոր փորձը և հայ գործընկերների հետ կքննարկեն 21-րդ դարում բուհերի մարտահրավերներն ու սպառնալիքները, ինչպես նաև կմշակեն դրանց դեմ պայքարի արդյունավետ միջոցներ:

Կարող են սահմանվել կրթության որակի ապահովման լրացուցիչ պահանջներ. Ա. Աշոտյան

Արմեն-ԱշոտյանՀՀ  կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանն ընդունել է Հայաստանում Գերմանիայի արտակարգ և լիազոր դեսպան Ռայներ Մորելի գլխավորած պատվիրակությանը: Հանդիպման ընթացքում անդրադարձ է եղել հայ-գերմանական կրթական հարաբերությունների զարգացման հնարավորություններին ու առկա խնդիրներին: Անդրադառնալով Հայաստանում գերմաներենի՝ որպես օտար լեզվի ուսուցման խորացմանը՝ գերմանական կողմը ՀՀ ԿԳ նախարարին ներկայացրել է մի շարք առաջարկներ, մասնավորապես ընդգծելով բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների համապատասխան ֆակուլտետներում պարտադիր դարձնել նաև ավարտական աշխատանքները  օտար լեզվով, տվյալ դեպքում գերմաներենով ներկայացնելու պահանջը: <<Ազգային լեզվի հարցը քննարկման առարկա  չի կարող դառնալ: Մեր օրենսդրությունը հստակ սահմանում է, որ կրթության լեզուն հայերենն է:  Սակայն մենք դեմ չենք լինի, եթե զուգահեռ բուհերը իրենց ակադեմիական ազատությունների շրջանակում մասնագիտական խմբերի համար լրացուցիչ նման պահանջ դնեն>>,- ի պատասխան նշել է նախարար Ա. Աշոտյանը : Անդրադարձ է եղել նաև Հայաստանում Գյոթեի համալսարանի  ներկայացուցչության՝ գերմաներեն լեզվի ուսուցման կենտրոնի գործունեությանը և բուհական համակարգի հետ հիշյալ կենտրոնի  հարաբերությունների խորացման  հնարավորություններին: ՀՀ ԿԳ նախարարը, շեշտելով, որ գերմանական կողմի՝ DAAD-ի   կողից հատկացվող ամենամյա կրթաթոշակները   Հայաստանի կրթական համակարգի միջազգայնացման  կարևոր խթաններից  են, շնորհակալություն է հայտնել ծրագրի հաջող ընթացքի համար: Միաժամանակ նախարարը, դիմելով դեսպանին, մտահագություն է հայտնել, որ Գերմանայի  Հալլե  Վիթենբերգ համալսարանի հայագիտական կենտրոնն ունի ֆինանսական միջոցների խնդիր: Նախարարը նշել է, որ այս հարցում Հայաստանն  ակնկալում է Գերմանիայի կառավարության և պարոն դեսպանի աջակցությունը: Դեսպան Ռայներ Մորելը  իր հերթին պատրաստակամություն է հայտնել անել հնարավոր ամեն ինչ, որ խնդիրը կարգավորի: Նա նաև տեղեկացրել է, որ Ենայի համալսարանում նախատեսվում է բացել Կովկասագիտության կենտրոն, որի կազմում անպայման  կլինի  նաև հայագիտական ամբիոն: Հանդիպման ընթացքում անդրադարձ է եղել նաև գերմաներենի դասագրքերին ու դպրոցներում գերմաներենի ուսուցման խնդիրներին վերաբրող մի շարք հարցերի:

Հաստատվել են հեռակա ասպիրանտուրայի տեղերը

 Արմեն ԱշոտյանՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանը, hիմք ընդունելով ՀՀ կառավարության 2013 թվականի ապրիլիի 4-ի N 400-Ն որոշման 3-րդ կետը,  հրաման է  ստորագրել “ՀՀ 2013/2014 ուսումնական տարվա ասպիրանտուրա ընդունելության նպաստի ձևով ուսման վճարի փոխհատուցմամբ, հեռակա ուսուցմամբ տեղերի բաշխումը հաստատելու մասին”: Ըստ հրամանի հայաստանի բարձրագույն ուսումնական հաստատույուններին տրամադրվել է 239 (անվճար) հեռակա ասպիրատական տեղ:

Վարչապետը ծանոթացել է «Մենթոր Գրաֆիկս» ընկերության կողմից իրականացվող ՏՏ ոլորտի զարգացման ծրագրերին

10725_am_5Վարչապետ Տիգրան Սարգսյանն այցելել է Երևանի Թումո ստեղծարար կենտրոնում տեղակայված «Մենթոր Գրաֆիկս Հայաստան» ընկերություն՝ ծանոթացել վերջինիս նորաբաց գրասենյակում ստեղծված պայմաններին և գործունեությանը:

Ողջունելով ներկաներին՝ կառավարության ղեկավարը նախ շնորհավորել է տեղեկատվական տեխնոլոգիաների ոլորտի բոլոր մասնակիցներին՝ վերջին հինգ տարիների ընթացքում մեր երկրում այս բնագավառում արձանագրվող հաջողությունների կապակցությամբ: Վարչապետը նշել է, որ վերջին տարիներին ՏՏ ոլորտում, որը կառավարության գերակայություններից մեկն է, տեղի են ունենում որակական փոփոխություններ: «Ակնհայտ է, որ որակական փոփոխությունների մեջ իրենց դերակատարությունն ունեն նաև այն աշխարհահռչակ ընկերությունները, որոնք ՀՀ-ում ծավալում են արդյունավետ գործունեություն: Այսօր մենք այստեղ ենք, որպեսզի արձանագրենք «Մենթոր Գրաֆիկս»-ի հաջողություններից մեկը, մասնավորապես, հինգ տարվա գործունեության արդյունքում ընկերությունը մի քանի անգամ ավելացրել է իր աշխատանքների ծավալները, կարողացել է հավաքագրել բարձրորակ մասնագետներ: Ընկերությունը դրանով իսկ նպաստել է Հայաստանում ՏՏ-ի որորտի զարգացմանը և մեր երկրի դիրքարավորմանը, որպես այս բնագավառում հարաբերական առավելություն ունեցող պետություն: Իհարկե վաղ է հանգստանալ՝ արձանագրելով այս հաջողությունները, որովհետև դեռևս մեծ անելիքներ ունենք»,– նշել է Տիգրան Սարգսյանը:
Վարչապետի խոսքով՝ Հայաստանն ունի առաջնակարգ ընկերություններ ներգրավելու կարիք, որոնք իրենց հետ բերում են նոր մշակույթ, հնարավորություն են տալիս Հայաստանում ձևավորել նոր ինստիտուտներ և հարաբերություններ: «Մի կողմից դա հնարավորություն է տալիս, որպեսզի զգանք, որ այդ կապերի շնորհիվ համաշխարհային տնտեսության մեջ ունենք մեր դերակատարությունը, մյուս կողմից՝ թույլ է տալիս ավելի արագ տեմպերով իրականացնել բարեփոխումներ: «Մենթոր Գրաֆիկս»-ն այդ ընկերություններից մեկն է և նրա հաջողությունները Հայաստանի Հանրապետությունում մեզ ոգևորում են: Մենք պետք է շարունակենք մեր ռազմավարությունը, որպեսզի նմանատիպ ընկերություններն իրենց հարմարավետ զգան մեր բիզնես միջավայրում»,– ասել է կառավարության ղեկավարը:
ՀՀ-ում ԱՄՆ-ի արտակարգ և լիազոր դեսպան Ջոն Հեֆերնը ևս կարևորել է առաջատար ընկերությունների ներգրավումը հայաստանյան շուկա և նշել. «Ցանկանում եմ շնորհավորել վարչապետին և ՀՀ կառավարությանը՝ Հայաստանում այնպիսի պայմաններ ապահովելու համար, որոնց արդյունքում այստեղ են հայտնվում այսպիսի միջազգային ներդրողներ, ինչպիսին է նաև «Մենթոր Գրաֆիկս Կորպորացիա»-ն»: 
«Մենթոր Գրաֆիկս կորպորացիա»-ի նախագահ Գրեգորի Հինկլը նշել է, որ իր գլխավորած ընկերությունը ևս ամեն ինչ կանի՝ ՏՏ ոլորտում մեր երկրի համար նոր հաջողություններ գրանցելու համար: Գրեգորի Հինկլի խոսքով՝ էլեկտրոնային դիզայնի ավտոմատացման ոլորտում Հայաստանն աշխարհում ապահովում է արտադրանքի հինգ տոկոսը, ինչը այս բնագավառում մեր երկրի զարգացման կարևորագույն նախադրյալներից մեկն է:
«Մենթոր Գրաֆիկս Կորպորացիա»-ն (Nasdaq: MENT) էլեկտրոնիկայի և ծրագրային ապահովման լուծումների ուղղվածությամբ աշխարհի առաջատար ընկերություններից է, որն իր գործունեությունն իրականացնում է ԱՄՆ-ում, Եվրոպայում, Ճապոնիայում, Պակիստանում, Հնդկաստանում, Եգիպտոսում և Հայաստանում: Ընկերությունն զբաղվում է էլեկտրոնիկայի և կիսահաղորդիչների ոլորտում աշխարհի հեղինակավոր ընկերություններին արտադրության, մասնագիտական խորհրդատվության և բարձրորակ սպասարկման տրամադրմամբ:
2008 թ. հուլիսին «Մենթոր Գրաֆիկս»-ն իր ներկայացուցչությունը բացել է Հայաստանում` գնելով «Պոնտե Սոլյուշնս» ընկերությունը (Մաունթին Վյու, Կալիֆորնիա): ՀՀ-ում 5-ամյա գործունեության արդյունքում ընկերությունը գրեթե եռապատկել է իր կարողությունները. 2008 թվականին «Մենթոր Գրաֆիկս»-ն ուներ միայն մեկ բաժին, կար մոտ 40 աշխատակից: 5 տարվա ընթացքում այստեղ բացվել է ևս երկու բաժին, իսկ աշխատակիցների թիվը կազմում է 120:

 

Ռ. Ռագուրամ.”Այստեղ արտադրվող ապրանքի շուկան ամբողջ աշխարհն է”

raghu_raghuram_200x200VMware ամերիկյան ծրագրային ապահովման ընկերության գործադրի փոխնախագահ Ռագու Ռագուրամը Հայաստանում է և այսօր լրագրողների հետ հանդիպման ժամանակ նա ներկայացրեց ընկերության նպատակների, հետագա ծրագրերի և հայաստանյան գրասենյակի արդյունավետության մասին: VMware-ը մշակում է նորարարական ծրագրերի լայն տեսականի,մասնավորապես հիպերվիզորներ, ամպային համակարգերի կառավարման գործիքներ, սերվերների և անհատական համակարգիչների ծրագրային ապահովում, ցանցային և անվտանգության հմակարգեր ու ՏՏ բիզնես կառավարման համակարգեր:

Ընկերությունն իր ներկայությունը Հայաստանում հաստատեց 2010թ.-ին, Integrien հայ-ամերիկայն ընկերությունը գնելուց հետո:

“Մեր ընկերությունը վերջին տարիներին ընդլայնել է իր աշխատանքները: Հարավկովկասյան տարածաշրջանում ընկերության գրասենյակը Հայաստանում միակն է, որտեղ  համակարգչային ծրագրեր են մշակվում ու այս պահին VMware-ում աշխատում են իննովացիոն տեխնոլոգիաների 60 մասնագետներ, որոնց թիվը նախատեսել ենք ավելացնել”,-ասաց Ռագուրամը:

Բանախոսի խոսքերով` տեղի մասնագետների շնորհիվ իրենք ձեռք են բերել բազա, որը բացառիկ աշխատանք է կատարում:

Տարածաշրջանում բիզնեսի ընդլայնման համար ընկերությունը մտադիր է տասնյակ միլիոն դոլարների ներդրում կատարել, հանդիպել Հայաստանի բուհերի ղեկավարների հետ ու նրանց առաջարկել համագործակցություն, ինչպես նաև կան կառավարչական բուն արտադրանքներ, այն օգտագործվում է խոշոր և միջին ձեռնարկությունների կողմից ու եթե դրանք ներդրվեն  Հայաստանի տնտեսության մեջ, այն միանշանակ զարգացում կապրի:

Այն հարցին, թե ինչու հենց մեր երկիրը ընտրեցին, բանախոսը ասաց.- “Այստեղ կան մասնագետներ, որոնք ունեն գիտական կոչումներ համակարգչագիտության և ճարտարագիտության  բնագավառում: Հայերը խելացի են, ազնիվ, մարդկային որակը բարձր է: Այստեղի պատրաստած ծրագրերը օգտագործվում են գլոբալ տնտեսության մեջ և ապահովում մեր շահույթը”:

VMware-ի տարեկան եկամուտը կազմում է 4.61 միլիարդ դոլար: Ռագու Ռագուրամի հայաստանյան այցի շրջանակներում կլինեն նաև հանդիպումներ վարչապետի, բարձրաստիճան պաշտոնյաների, գիտական և գործարար ոլորտի ներկայացուիցչների հետ:

 

Լուսինե Ասատրյան

ԵՊՀ իրավագիտության ֆակուլտետը 80 տարեկան է

ԵՊՀ«Անելիքները շատ են, ցանկությունը` մեծ, մեզանից յուրաքանչյուրի պատասխանատվության գիտակցումը ստիպում է էլ ավելի խստապահանջությամբ, նվիրվածությամբ ու հավատով մոտենալ սկսած գործին եւ այն հասցնել իր տրամաբանական ու հաջող ավարտին: Իրավագիտությունը գերազանցում է բոլորին իր պահանջվածությամբ: Մենք կառուցում ենք իրավական երկիր, նպատակն է օրենքի գերակայությունը»,-այսօր archive2.ankakh.com-ի հետ զրույցում նշեց ԵՊՀ իրավագիտության ֆակուլտետի դեկան Գագիկ Ղազինյանը:

ԵՊՀ իրավագիտության ֆակուլտետը 80 տարեկան է: 80 տարիների ընթացքում ֆակուլտետը տվել է մոտ 20000 շրջանավարտ: Իրավագիտության ֆակուլտետը առաջատարն է իր լայնամասշտաբ բարեփոխումների ծրագրերով: Այսօր այն նոր վերանորոգված լսարաններով դիմավորելու է ուսանողներին:

Դեկանի խոսքով մեր նման երկրում իրավագիտությունն ամենաարագ զարգացող գիտություններից է: Անկախ պետության կառուցման համար առաջնային նշանակություն ունի իրավունքը: Առանց նսեմացնելու մնացած մասնագիտությունների դերն ու նշանակությունը`իրավունքը այն է, ինչ անհրաժեշտ է հասարակական, քաղաքական, պետական, կենցաղային ցանկացած ոլորտում:
ԵՊՀ ռեկտոր Արամ Սիմոնյանի համոզմամբ մեծ ջանք ու եռանդ է ներդրվել ֆակուլտետի վերանորոգման գործում, կատարյալ տեսքի հասնելու համար: Այս վերանորոգումը չէր լինի, եթե չլիներ այն համառությունը, որը դրսեւորեց պրն. Ղազինյանը: Վերանորոգումը բյուջեով պլանավորած չէր, սակայն հաշվի առնելով հոբելյանը` համալսարանական կյանքի մեծ դոնորը վերանորոգվեց:

Անժելա ՇԱՀՈՒՄՅԱՆ

Երաշխավորվել են վերապատրաստում իրականացնող կազմակերպությունները

կգն2ՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանը հրաման է ստորագրել` «Հանրակրթական ուսումնական հաստատության ղեկավարման իրավունք /հավաստագիր/ ստանալու նպատակով վերապատրաստում իրականացնող կազմակերպություններին երաշխավորելու մասին»: Համաձայն հրամանի` վերապատրաստումներ իրականացնելու համար երաշխավորվել են հետևյալ կազմակերպությունները` «Կրթության ազգային ինստիտուտ» ՓԲԸ, «Մանկավարժական նախաձեռնություն» հայկական ասոցիացիա, «Կրթության առանց սահմանի» ՀԿ, «Դասագրքերի և տեղեկատվական հաղորդակցման տեխնոլոգիաների շրջանառու հիմնադրամ», Խ.Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան, «Պեպանյան» ուսումնախորհրդատվական կենտրոն ՍՊԸ:

Նոր համակարգ՝ կրթական կարիքների գնահատման

Արմեն-ԱշոտյանՀՀ կրթության և գիտության նախարար Արմեն Աշոտյանն այսօր ընդունել է ՄԱԿ-ի մանկական հիմնադրամի հայաստանյան գրասենյակի տնօրեն Հենրիետ Ահրենսին և ԱՄՆ զարգացման գործակալության ներկայացուցիչ Անի Մանուկյանին: Հանդիպման ընթացքում քննարկվել են ՀՀ ԿԳՆ-ի ու ՄԱԿ-ի մանկական հիմնադրամի հետ համատեղ իրականացվող ծրագրերի ընթացքը, ինչպես նաև նախատեսվող ծրագրերը: Ողջունելով հյուրերին և ընդգծելով համատեղ ծրագրերի արդյունավետությունը՝ նախարարը նշել է, որ ՀՀ ԿԳՆ-ն միջազգային կազմակերպություններին դիտարկում է որպես կարևոր գործընկեր և ակնկալում, որ համատեղ ծրագրերն ավելի կընդլայնվեն՝ դառնալով թիրախային: Կողմերն անդրադարձել են կրթության համակարգից դուրս մնացած երեխաների` կրթական կարիքների գնահատման և գիշերօթիկ խնամքի հաստատություններում գտնվող երեխաների ընտանիք վերադարձնելու գործընթացին առնչվող խնդիրներին: Ծրագիրը, համագործակցելով տեղական ինքնակառավարման մարմինների և սոցիալական ծառայությունների հետ, նախատեսվում է փորձարկել Լոռու և Տավուշի մարզերում: Այս համատեքստում կրթությունից դուրս մնացած երեխաների աջակցության համար կարևորվել է սոցիալական գործոնն ու ներառական կրթության կազմակերպումը: Նշվել է, որ ՀՀ ԿԳՆ-ի և UNICEF-ի կողմից մշակվում է երեխաների կրթական կարիքների գնահատման նոր համակարգ՝ հիմնված ֆունկցիաների միջազգային դասակարգման ժամանակակից մեթոդաբանության վրա: Նախարար Ա. Աշոտյանը տեղեկացրել է, որ ՀՀ ԱԺ-ում քննարկվում է «Հանրակրթության մասին» ՀՀ օրենքի փոփոխության նախագիծը, որը նախատեսում է, ներառական կրթության կազմակերպման ավելի լայն հնարավորություն: Ներկայացնելով նախատեսվող ծրագրերը՝ UNICEF-ի հայաստանյան գրասենյակի տնօրենը կարևորել է նաև Արտակարգ իրավիճակների նախարարության հետ համատեղ դպրոցական շենքերի սեյսմակայունության գնահատման ծրագիրը: Հանդիպման ընթացքում անդրադարձ է եղել նաև համագործակցության ու համատեղ ծրագրերին առնչվող մի շարք աշխատանքային հարցերի:

Բաց նամակ ԵՊԲՀ թվով 220 ուսանողների կողմից

bjshkakanՍտորև Ձեզ ենք ներկայացնում ԵՊԲՀ մի խումբ ուսանողների բաց նամակ-դիմումը.

Մենք՝ Երևանի Պետական Բժշկական Համալսարանի թվով 220 ուսանողներ, այսօր կանգնած ենք բարդագույն խնդրի առջև, որն իրականում ճակատագրական նշանակություն ունի մեզանից յուրաքանչյուրի համար: Խնդիրը կայանում է նրանում, որ այս ընթացիկ ուսումնական տարում մեզ հատկացված ժամանակամիջոցը, որի ընթացքում պետք է հանձնվեր սահմանված քննությունները, իրականում բավական չի եղել թվով հինգ-վեց առարկայից բարդագույն քննություններ հանձնելու համար: Արդյունքում` քննություն հանձնող ուսանողների գերակշիռ մեծամասնությունը կուտակել է քննական պարտքեր, որոնք հանձնելու համար ունեցել է երկու հնարավորություն: Այդ երկու հնարավորությունները ի օգուտ մեզ օգտագործելու համար քննություն հանձնող ուսանողները փորձել են հնարավորինս պատշաճ նախապատրաստվել քննություններին, սակայն այդ քննությունները հանձնելու համար սահմանված ժամանակային միջակայքը ևս խիստ սահմանափակ էր, իսկ մյուս կողմից էլ մեզ համար անհասկանալի պատճառով յուրաքանչյուր հաջորդ լուծարքի մարման ժամանակ քննական տոմսերի գերակշիռ մասը փոփոխության էր ենթարկվում՝ ըստ էության ավելի բարդանալով: Մինչդեռ միջազգային փորձը ցույց է տալիս, որ լուծարքի մարման յուրաքանչյուր հաջորդ շրջանը ըստ էության պետք է ավելի հեշտ հաղթահարելի լինի:
Նախորդ ուսումնական տարվա ընթացքում ԵՊԲՀ-ում ևս նման իրավիճակ էր ստեղծվել: Հարյուրավոր ուսանողների խնդրանքին ընդառաջ գնալով՝ Կրթության և գիտության նախարարությունը ընձեռեց ևս մեկ հնարավորություն՝ կուտակված պարտքերը մարելու համար՝ սահմանելով լուծարքային քննությունները հանձնելու մեկից ավելի մուտքի հնարավորություն: Ըստ էության այդ պահից մինչ այսօր բուհում ոչ մի էական փոփոխություն չի եղել, որն անհնար կդարձնի վերը նշված նախադեպի ևս մեկ անգամ կիրառումը, սակայն պատասխանատուները թե բուհում և թե նախարարությունում դեռևս լռում են: Մենք ընդունում ենք այն հանգամանքը, որ որպես ուսանողներ ունեցել ենք նաև որոշակի թերացումներ, սակայն հետայսու վճռական ենք և պատրաստակամ՝ այլևս նման իրավիճակում չհայտնվելու, քանզի այս խնդրի լուծումից է կախված յուրաքանչյուրիս կյանքի հետագա ընթացքը: Հետևաբար խնդրում ենք պատասխանատու մարմիններին՝ ի դեմս Կրթության և Գիտության նախարարության, հետամուտ լինել այս խնդրի լուծմանը՝ ընձեռելով մեզ պարտքերը մարելու ևս մեկ լրացուցիչ հնարավորություն:
Կանխավ շնորհակալ ենք,
Կից ներկայացնում ենք ուսանողների ստորագրությունները`

Մեկնարկեց CSIT-2013 9-րդ գիտաժողովը

DIGITAL IMAGE«Հայ մասնագետները ներկայացնելու են հարցեր էկոլոգիայի, կլիմայի, հայոց լեզվի եւ այլնի վերաբերյալ»,-այսօր Անկախի հետ զրույցում «Կոմպյուտերային գիտության եւ ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաների /CSIT-2013/  9-րդ գիտաժողովի» մասին նշեց Գիտությունների Ազգային Ակադեմիայի փոխնախագահ Յուրի Շուքուրյանը:

CSIT-2013 գիտաժողովի նպատակն է նպաստել գիտական գաղափարների փոխանակմանը միջազգային հետազոտողների միջեւ լայն մասշտաբով, մասնակիցներին հնարավորություն տալ շփվելու, ներկայացնելու իրենց վերջին հետազոտությունների արդյունքները եւ կիսվելու իրենց բազմաբնույթ փորձը կոմպյուտերային գիտության եւ ինֆորմացիոն տեխնոլոգիաների ոլորտում:

Գիտաժողովին հայ մասնակիցներից բացի, մասնակցեցին 60-ից ավելի գիտնականների՝ աշխարհի տարբեր երկրներից:

Յուրի Շուքուրյանի խոսքով Հայաստանում որոշակի արդյունքներ են ստեղծված, որոնք հետաքրքիր են հասարակությանը եւ գիտական հասարակությանը:

Ինֆորմատիկայի ինստիտուտի գիտաշխատող Հրանտ Մարանջյանի համոզմամբ նմանատիպ միջոցառումները շատ կարեւոր են: Այսօր չկա մի բնագավառ, որտեղ կոմպյուտեր չօգտագործվի եւ անհրաժեշտ չլինի: Կոմպյուտերային գործը Հայաստանում դրվել է շատ վաղուց, հիմնարարներից մեկը եղել է ակադեմիկոս Մերգելյանը:

Անժելա ՇԱՀՈՒՄՅԱՆ

 

Աշխարհահռչակ երաժիշտները Գյումրիի դպրոցի բացմանը

IMG_1101Այսօր Գյումրիում մեծ հանդիսությամբ բացվեց Ազատ Շիշյանի անվան «Օկտետ» թիվ 6 երաժշտական դպրոցի նոր շենքը: Բացման արարողությանը մասնակցում էին ՀՀ նախագահ Սերժ Սարգսյանը, մշակույթի նախարար Հասմիկ Պողոսյանը, «Մեդիամաքս» գործակալության տնօրեն Արա Թադևոսյանը «Do Something» կազմակերպության ղեկավար Ջոն Դին, բարերար Էդվարդ Մարդիգյանը և, իհարկե, «Deep Purple» խմբի մենակատար, լեգենդար Իեն Գիլանը` կնոջ հետ:

Թիվ 6 երաժշտական դպրոցը հիմնադրվել է 1976 թվականին: Մինչև 1988 թվականի երկրաշարժը դպրոցում սովորել է 480 աշակերտ: Երկրաշարժից երկու տարի անց` 1990 թվականից դպրոցը վերսկսել է գործել տնակային պայմաններում:
2009 թվականին «Մեդիմաքսի» հրավերով Հայաստան այցելած աշխահրահռչակ երաժիշտներ Իեն Գիլանը, Թոնի Այոմին, Ջեֆ Դաունսը և Ջոն Դին պատրաստակամություն են հայտնում օգնել դպրոցի նոր շենքի կառուցմանը:
Նրանց համերգներից ու նախագծերից ստացված հասույթների, «Մեդիամաքսի» ու ՀՕՖ –ի հետ համագործակցության շնորհիվ անցած տարի մեկնարկեց դպրոցի շենքի շինարարությունը: Ուղիղ մեկ տարի անց երկհարկանի նորակառույց դպրոցն իր դռները բացեց 250 աշակերտի համար: Այս ողջ ընթացքում դպրոցին նվիրաբերվել են նոր երաժշտական գործիքներ:
IMG_1071«Հեռավոր 1989 թվականին, երբ Ջոն Դին նախաձեռնեց «Ռոքն օգնում է Հայաստանին» նախագիծը, նա ընդամենը 24 տարեկան էր: Բայց դա չխանգարեց իրեն համախմբել ռոքի ամենաազդեցիկ աստղերին: Ասեմ ավելին, Ջոնի գաղափարն այնքան ազդեցիկ էր, որ այն կենդանի է մինչև այսօր:
Չորս տարի առաջ մենք այստեղ եկանք Ջոն Դիի, Թոմի Այոմիի, Իեն Գիլանի հետ և խոստացանք վերակառուցել այս դպրոցը:
Պետք է անկեղծ ասեմ, որ դպրոցի տնօրենը մի քիչ թերահավատ էր: Ասում էր` այս 20 տարիներին շատ մարդիկ են եկել, շատ բաներ են խոստացել, բայց մենք մեր խոստումը կատարեցինք», – գոհունակությամբ նշեց ծրագրի նախաձեռնող «Մեդիամաքս» գործակալության տնօրեն Արա Թադևոսյանը:
«Վերջապես հասանք մեր նախաձեռնության ավարտին. Երբ տեսա այս շենքը` աչքերս թրջվեցին, որովհետև սքանչելի, գեղեցիկ, շատ լավ է ստացվել շենքը: Ես արդեն կարողանում եմ լսել երաժշտությունը:
Շենքն արդեն ավարտված է, բայց մենք Կանադայում մի բարեկամ ունենք Թիմ Էրվին անունով, ով մի անհավատալի նպաստ է բերել այս դպրոցին. նա մատակարարել է երաժշտական գործիքներ: Ես վստահ եմ, որ այստեղ կլինեն սաներ, որոնք վիրտուոզներ կդառնան: Այս մի փուլը մենք վստահաբար ավարտել ենք», – իր հերթին ասում է Իեն Գիլանը:
Բարերար-հյուրերին դպրոցի սաները բացօթյա համերգ նվիրեցին` որպես շնորհակալություն այս գեղեցիկ ու կարևոր քայլի:
Հավելենք, որ աղետից հետո երաժշտական դպրոցը գործում էր տնակներում` նեղլիկ, անհրապույր, ցուրտ ու խոնավ դասարաններում, որտեղից 1000-ավոր սաներ հնարավորություն են ստացել մուտք գործել երաժշտական ասպարեզ:
Միջոցառման ավարտին Իեն Գիլանը, Ջոն Դին և Սերժ Սարգսյանը դպրոցի բակում ծառ տնկեցին:

Անկախության տոնի առթիվ միջոցառում` Մովսես Գորգիսյանի անվան հիմնական դպրոցում

001 (1)ՀՀ Անկախության տոնին ընդառաջ Երևանի քաղաքապետարանի ենթակայության կրթական և մշակութային օջախներում կազմակերպվում են տոնական միջոցառումներ:

Անկախության տոնն առանձնակի խորհուրդ ունի Երևանի Մովսես Գորգիսյանի անվան թիվ 158 հիմնական դպրոցում: ՀՀ ազգային հերոսի անունը կրող դպրոցում հյուրընկալվել են նաև հարևան դպրոցների աշակերտները, ովքեր հնարավորություն են ունեցել հանդիպելու, զրուցելու, նաև իրենց հետաքրքրող հարցերն ուղղելու Մովսես Գորգիսյանի կնոջը՝ Ռուզաննա Գորգիսյանին: Աշակերտները ծանոթացել են ազգային գործչի կյանքի և անցած ուղու առավել ուշագրավ դրվագներին:

Աշակերտները հարգանքի տուրք են մատուցել ազգային հերոսի հիշատակին և ծաղիկներ դրել դպրոցի բակում տեղադրված նրա  հուշարձանին:

Առաջին դասարանցիները, որոնց շարքում նաև  ազգային հերոսի թոռնիկ Մովսեսն էր, մասնակցել են  նաև ավանդական դարձած երդման արարողությանն ու ծաղիկներ դրել այն շենքի հուշաքարի մոտ, որտեղ ապրել է Արցախյան պատերազմի զոհված ազատամարտիկ Մովսես Գորգիսյանը:

 

Երևանի քաղաքապետարանի տեղեկատվության
և հասարակայնության հետ կապերի վարչություն

 

 

 

Տղամարդկանց պակասում են իգական հորմոնները

ol3001379406807Ամերիկացի գիտնականները պարզել են, որ ուժեղ սեռի ներկայացուցիչներին պակասում են իգական հորմոնները, որոնք խթանում են սեքսուալ ցանկությունը և կարող են տղամարդու օրգանիզմը պաշտպանել գիրացումից:

«Massachusetts General Hospital»-ի մասնագետների կարծիքով, տղամարդու օրգանիզմում էսթրոգեն հորմոնի անբավարարությունն աստիճանաբար հանգեցնում է “տղամարդկանց կլիմաքսի”, որը սովորաբար ուղեկցվում է լիբիդոյի նվազմամբ: Օրենքով, ինչպես մասնագետներն են ասում, էսթրոգենը տարիքի հետ նվազում է: Ու հենց այդ է պատճառը, որ սեքսուալ ցանկության մարում է նկատվում տարիքի հետ:

Առաջներում գիտնականները կարծում էին, որ սեքսուալ ցանկության մարումն անմիջականորեն  կապված է արական` տեստոստերոն հորմոնի մակարդակի նվազման հետ:

 

Պաշտոնական այց` Բելառուսի Հանրապետություն

կգն2Սեպտեմբերի 16-ից 18-ը ՀՀ ԿԳՆ պատվիրակությունը` նախարար Արմեն Աշոտյանի գլխավորությամբ աշխատանքային այցով գտնվում է Բելառուսի Հանրապետությունում: Պատվիրակության կազմում են` “Փյունիկ” բարեգործական հիմնադրամի նախագահ Լ. Սարգսյանը, ՀՀ ԳԱԱ քիմիական և երկրի մասին գիտությունների բաժանմունքի ակադեմիկոս-քարտուղար Լ. Թավադյանը, ՀՀ ԿԳՆ արտաքին կապերի վարչության պետ Տ. Սահակյանը:
Այցի ընթացքում տեղի է ունեցել ՀՀ ԿԳ նախարար Արմեն Աշոտյանի և Բելառուսի ԿԳ նախարար Սերգեյ Մասկևիչի հանդիպումը, որի ընթացքում քննարկվել են երկու երկրների բուհերի համագործակցության, հանրակրթական փոխանակման ծրագրերի և դրանց իրականացման, ինչպես նաև կրթության միջազգայնացման, համատեղ գիտական գործունեության հարցեր:
Արմեն Աշոտյանը, մատնանշելով տարբեր օլիմպիադաներում բելառուս աշակերտների ցուցաբերած բարձր արդյունքները, նշել է, որ Հայաստանին հետաքրքրում է Բելառուսում իրականացվող ուսուցման մեթոդիկան, ինչպես նաև նոր ծրագրերի ներդրումը: “Նախատեսվում է, որ մի քանի տարի հետո Հայաստանի ԿԳ նախարարությունը կառաջարկի հանրակրթության նոր հայեցակարգ և այդ ոլորտում Բելառուսի փորձը չափազանց օգտակար է մեզ համար”,-ասել է Ա. Աշոտյանը: Սերգեյ Մասկևիչն իր հերթին նշել է, որ երկու երկրների համագործակցությունն իրականացվում է ԱՊՀ անդամ երկրների միջև ձեռք բերված պայմանավորվածությունների շրջանակում: Վերջինիս խոսքով` այս պահին գործում է 16 միջբուհական համաձայնագիր: Մասկևիչը նշել է նաև, որ Բոլոնիայի գործընթացի մասնակից Հայաստանի փորձը օգտակար կլինի ոչ միայն գերատեսչության ղեկավարության, այլև բուհերի ղեկավարության համար:
Նախարարների հանդիպումից հետո կայացել է նրանց համատեղ մամուլի ասուլիսը, որի ընթացքում անդրադարձ է կատարվել ձեռքբերված պայմանավորվածություններին, մասնավորապես, նշվել է, որ երկու երկրները հայտարարում են մրցույթ` բուհական լավագույն նախագծի համար, որին մասնակցելու համար բուհերը պետք է համապատասխան հայտ ներկայացնեն մինչև հոկտեմբերի 25-ը: Նախարարները տեղեկացրել են նաև, որ հանդիպման ընթացքում քննարվել է նաև կրկնակի դիպլոմների տրամադրման հնարավորությունը: Ասուլիսի ընթացքում Արմեն Աշոտյանը լրագրողներին է ներկայացրել Եվրոպական Բարձրագույն Կրթական տարածքի վերջին զարգացումները և գերակայությունները
Այցի ընթացքում Արմեն Աշոտյանի գլխավորած պատվիրակությունն այցելել է Բելառուսի պետական համալսարան և դասախոսություն կարդացել բուհի իրավաբանական և միջազգային հարաբերությունների ֆակուլտետների ուսանողների համար:
Պատվիրակությունն այցելել է նաև Նեսվիժ քաղաքի նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն, ինչպես նաև ծանոթացել Նեսվիժի գիմնազիայի աշխատանքներին:

Այսօր Վիկտոր Համբարձումյանի ծննդյան և աստղագիտության օրն է

Վիկտոր Համբարձումյան20-րդ դարի մեծագույն գիտնական, Գիտությունների Ազգային Ակադեմիայի ակադեմիկոս, տեսական աստղաֆիզիկայի հիմնադիրներից Վիկտոր Համազասպի Համբարձումյանը ծնվել է 1908թ. սեպտեմբերի 5-ին Թբիլիսիում, մտավորականների ընտանիքում: 1924թ ընդունվել է Սանկտ-Պետերբուրգի մանկավարժական ինստիտուտի ֆիզիկա-մաթեմատիկական ֆակուլտետը և մեկ տարի անց տեղափոխվել տեղի պետական համալսարանը:

Դեռ ուսանելու տարիներին հրատարակել է արեգակնային ճառագայթներին վերաբերող իր տեսությունը: Համալսարանն ավարտելուց հետո ուսումը շարունակել է Պուլկովոյի աստղադիտարանին կից ասպիրանտուրայում: Այնուհետեւ աշխատել է Սանկտ -Պետերբուրգի համալսարանում, որտեղ էլ ասղաֆիզիկայի ամբիոն է հիմնել: 1930թ ամուսնացել է Վերա Կլոչիխինայի հետ:

Դառնալով Լենինգրադի համալսարանի պրոֆեսոր 1934-41թթ հայ գիտնականը ղեկավարել է համալսարանի աստղադիտարանը: 1943թ. Համբարձումյանը վերադարձել հայրենիք և անմիջապես նշանակվել է ԳԱ փոխնախագահ: 1947թ-ից զբաղեցրել է նախագահի պաշտոնը, որում երկրորդ անգամ վերընտրվելով’ նախագահել մինչև 1993թ: 1946թ. Բյուրականում հիմնել է Հայաստանում առաջին աստղադիտարանը և տնօրինել այն մինչեւ 1988թ: 1961-64թթ նախագահել է Միջազգային աստղագիտական միությունը: Երկու անգամ ընտրվել է Գիտական միջազգային միությունների խորհրդի նախագահի պաշտոնում: 1947թ ընտրվել է ԽՍՀՄ Գերագույն խորհրդի պատգամավոր:

Համբարձումյանը պարգեւատրվել է Ստալինի 2 մրցանակներով, ՌԴ պետական մրցանակով,

Պարգևատրվել է Լոմոնոսովի, Վավիլովի, Հելմհոլցի (ԳԴՀ), Ժանսենի (Ֆրանսիա), Բրյուսի (ԱՄՆ), «Լեոպոլդինա» ակադեմիայի Կոտենիուսի (ԳԴՀ) անվան, Ալովակիայի ԳԱ և Մեծ Բրիտանիայի թագավորական աստղագիտական ընկերության մեդալներով։

Ավստրալիայի ազգային (Կանբերա, 1963), Լիեժի (Բելգիա, 1967), Կարլովի (Պրագա, 1967), Լա Պլատայի (Արգենտինա, 1974), Սորբոնի (Փարիզ, 1965), Տորունի Կոպեռնիկոսի անվան (Լեհաստան, 1973) համալսարանների պատվավոր դոկտոր։ Պարգևատրվել է Լենինի հինգ, Աշխատանքային կարմիր դրոշի երկու և այւ շքանշաններով  ու  մեդալներով։

 

Մահացել է 1996թ օգոստոսի 12-ին և թաղվել Բյուրականի աստղադիտարանին հարող գերեզմանատանը:Վիկտոր Համբարձումյանի անունն է կրում 1972թ հայտնաբերված 1905 փոքրիկ մոլորակը: Աշխարհահռչակ գիտնական-աստղաֆիզիկոս Վ. Համբարձումյանի ծննդյան օրը Հայաստանում հռչակվել է աստղագիտության օր:

 

Երկու լեզվի տիրապետողներն ավելի լավ հիշողություն ունեն

o_824833Գիտնականները վստահ են, որ այն մարդիկ, ովքեր կարողանում են մտածել միաժամանակ երկու լեզուներով, ավելի ճկուն հոգեկան ունեն, քան մեկ լեզու իմացողները: Մասնագետները վստահ են, որ “երկլեզվությունը” բարելավում է ուղեղի աշխատանքը, մասնավորապես` հիշողությունը, օգնում է  աշխատել բազմախնդիր ռեժիմում ու արագ լուծումներ գտնելու:

“Երբ դուք անընդհատ  լեզվական կարգավորումներ եք անում գլխում, դա ամրապնդում է ձեր մտավոր մկանները և ավելացնում կատարողական ֆունկցիան”,-կարծում է Փենսիլվանիայի համալսարանից հոգեբանության պրոֆեսոր Ջուդիթ Քրոլը:

Հոգեբանները կարծում են, որ 2 լեզուներով ազատ խոսող մարդիկ ունակ են հանգիստ մեկ լեզվից անցում կատարել մյուսին ցանկացած պահի, սակայն հազվադեպ են ակամա կիրառում մյուս լեզվի բառերը` երկու լեզուները վերահսկելով միաժամանակ:

Ուսումնասիրության մեջ ասվում է, որ երկլեզու մարդիկ իրենց բառապաշարում ունեն բառային ակտիվ 2 լեզուներից, սակայն հազվադեպ են շփոթում դրանք: